Взрослость: между радостью усталостью
О.В. Лукьянов
К сообщению на конференции в Кемерово 2019
Каждый год весной мы собираем конференцию по экзистенциальной психологии и психотерапии в Кемерово. Мысли о ней кружатся задолго до ее начала. Вот и в этот раз, конференция еще только в марте следующего года, а начать обсуждать идеи и открытия хочется уже сейчас. Хорошо, что мы умеем писать. Можно не отказываться от творчества и оформить предполагаемое будущее сообщение в виде настоящей публикации. В этот раз тема конференции: взрослость.
Сразу к главному: обычно взрослость помещают между юностью и старостью, называя взрослость возрастом. Это не очень интересно. Не дает понимания того как жить и быть взрослым. Гораздо интереснее считать взрослость образом жизни. Поместим взрослость между радостью и усталостью. И чем ближе эти два полюса, тем человек взрослее, а чем дальше они, тем человек растеряннее. Растерянная часть меня (уставшая от глупости и тщетности труда) думает, что неплохо было бы войти в историю с термином «Интервал взрослости Лукьянова» и зарабатывать публичными семинарами сумасшедшие деньги. А взрослая часть меня, радостно устающая от работы с реальными талантливыми людьми и от игр с внучкой, говорит: - «Не занимайся ерундой. Займись живым, тем, что на самом деле важно».
Для начала определимся с понятиями. Несколько определений, специально сформулированных для данного сообщения. В значительной степени эти определения скомпилированы на основе словаря Андре Конт-Спонвиля.
Взрослость – право быть один на один со своей жизнью
Повзрослеть – это значит окончательно выбрать счастье, отказавшись от желания навечно остаться в детстве, но при этом сохраняя верность детству в форме обновляющегося взрослого переживания детства.
Счастье – способность испытать радость немедленно.
Радость – мгновение перехода от менее живого уровня организации жизни к более живому.
Детство – возраст самых больших обещаний, наше реальное будущее. Детство – это то, что мы все время толкаем перед собой. Надо сказать, что есть и противоположное мнение – «мы все родом из детства» великого Сент-Экзюпери.
Усталость – неспособность продолжать усилие, сохранять полезное напряжение, в пределе неспособность продолжать усилие к жизни.
А теперь рассуждения
Взрослые и ребенок
Если мы посмотрим на счастливого ребенка и посчитаем сколько взрослых своим присутствием рядом с ним обеспечивают счастье, то вероятно, меньше 10 не получится. Если мы посмотрим на ребенка в психотерапии (несчастного) и посчитаем его взрослых, то обнаружим острый дефицит взрослости. Либо вокруг несчастного ребенка взрослых мало (они не присутствуют в его жизни), либо присутствующие взрослые не достаточно взрослые, то есть не могут присутствовать в жизни ребенка адекватно.
Тема неприсутствия взрослых в жизни ребенка, возможно, требует отдельного рассмотрения. Можно рассматривать и отдельные аспекты неприсутствия, например, эмоциональные, социальные, можно говорить о стереотипах или тенденциях. Но нельзя в одном сообщении про все сразу. Поэтому обозначим признак: взрослый не помещается в жизнь ребенка, а ребенок не помещается в жизнь взрослого. Взрослый несчастен, не радуется, устает не от жизни с ребенком (ее как таковой нет), а от другой жизни, например, от работы и радуется не присутствию ребенка, а своим ожиданиям, например, заработку. Разумеется, жизнь современного взрослого человека осложняется многими факторами. Например, болезнями. Дело не в том, чтобы обвинить или оправдать. Надо увидеть и понять. В сети попадаются публикации про то, что дети украли у нас взрослую жизнь. Удержимся от обвинений.
Примеры:
На лекции рассказываю студентам про то, что ребенок нуждается в большом количестве взрослых и вижу, что аудитория в шоке, они хотят спросить: неужели одна мама не может обеспечить ребенку нормальное развитие? Очень хочется, видимо, верить, что может.
Еще бывают психологически истощенные дети, которых приводят на консультацию и потом не могут в их графике выбрать время для регулярных встреч: школа – контрольные почти каждый день, по нескольким предметам уже двойки, четыре дня в неделю тренировки, дома младшая сестра и уставшие родители. Я и то при виде такого ребенка устаю, как он сам себя выносит не понятно.
Взрослые и молодые
Чтобы молодая женщина-преподаватель университета набиралась опыта, работая каждый день по два часа (столько же на подготовку и на дорогу, то есть часа по 4 в день), (за 80 евро в месяц, кстати), четверо взрослых должны регулярно отвлекаться от работы, чтобы побыть с ее маленькой дочерью. Если посмотреть на это не оглядываясь на радость и усталость, то нет никакой выгоды. Легче молодой женщине не работать. Всем это выгоднее. Но тогда как взрослеть? Если не будет достаточно взрослых, то и не повзрослеешь. Так что и для молодости необходимо присутствие взрослых.
Взрослость и радость
Детство – это возраст, когда переходы к более живому уровню организации жизни (то есть, радость) естественны и обычны. Детство наполнено радостью, но эта радость не самостоятельна. Она обеспечивается присутствием взрослых. Чем меньше и чем хуже взрослые, тем меньше у ребенка радости. Сам он не всегда может переходить к более высокому уровню жизни, присутствие взрослых создает необходимую тенденцию и перспективу. Но насколько вероятна и естественна радость у взрослых?
Взрослость – это достигнутый уровень жизни, переходы на более высокий уровень организации для взрослого не естественны, редки, маловероятны. Удерживать свой собственный мир на достаточно высоком уровне - само по себе трудность. И не всегда удается сохранять усилие к радости. Для взрослых характерна усталость. А радость для взрослых требует особых усилий.
И снова главный тезис:
Если радость и усталость располагаются в пространстве и во времени близко, то человек хорошо взрослый. Если радость и усталость пространственно и темпорально далеки друг от друга, то человек плохо взрослый.
Что делает интервал взрослости патологически большим или аутентично маленьким? То, что делает нас растерянными вместо того, чтобы делать решительно счастливыми. И как эта зараза называется? Над этим надо еще подумать. Но уже кое-что видно. Возвращаясь к прошлогоднему сообщению об интонациях, можно сказать, что эта зараза – интонационный шум. И не только в смысле звуков, в смысле восприятия, а точнее, присутствия вообще. Надеюсь, об этом еще поговорим на конференции http://www.sifep.ru/dep-2019/dni-ekzistentsialnoj-psikhologii-2019.
Ноябрь 2018
!
