Взрослые дети. Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите эти слова – «взрослые дети»?
Возможно, представляете довольно взрослых дяденек и тетенек, которые уже давно бреются, сами решают, когда им приходить домой, ходят на работу, живут с другими взрослыми людьми, рожают детей и отмахиваются от маминого – «что ты сегодня ел, одевайся теплее…».
Дети выросли и у них своя взрослая жизнь. Взрослые годы идут год за годами. Но, выросли ли эти дети? И взрослые ли они?
Оглядевшись вокруг, все чаще замечаешь, что мало кто из взрослых – взрослые. Парадокс, но, большинство взрослых так и остались детьми. И это не просто дети, а дети, оставшиеся без родительской опеки.
Когда мы были детьми, о нас заботились родители (или другие взрослые). Нас обеспечивали едой, нам давали возможность получить образование. Родители организовывали нашу жизнь, снабжали деньгами, беспокоились о нашем здоровье, были внимательны ко всему, что могло нам понадобиться в детстве. То есть, родители и другие взрослые обеспечивали нас всем. Что остается ребенку в такой ситуации?
Быть участником этой ситуации и принимать то, что тебе дают. Детская позиция – это в основном, вынужденно пассивная позиция, - содержание жизни ребенка напрямую зависит от других людей. Ребенок – зависимое существо.
И в детстве, - это нормально. Без родителей ребенок не выжил бы. Пока ребенок не адаптируется в жизни, ему необходимо быть под опекой.
Но, вот на пороге взрослая жизнь, человек подрос и вступает в нее, бессознательно полагая, что кто-то другой все также влияет и него, и на всё, что с ним происходит.
Вот тут то и начинаются проблемы.
Человек убежден, что его жизнь от кого-то зависит, направляется, обеспечивается и т.д.
А если этот кто-то не дал достаточное количество карманных денег, - жизнь воспринимается, как тяжелое испытание.
Где же начало этого хвоста, который тянется через уже взрослую жизнь?
Подавляющее большинство современных взрослых не дополучили в детстве той самой безусловной любви. Возможно, они получали еду, хорошую школу, красивые игрушки, но, оказались лишены родительского внимания, времени, проведенного вместе, разговоров о том, что происходит в жизни ребенка, чем он живет, о чем думает, да и простых обнимашек... Были лишены поглаживаний души.
Взрослым не всегда хочется об этом вспоминать, потому что становится больно где-то внутри. И когда не знаешь, что делать с этой болью, прячешь её подальше, чтобы не видеть, чтобы не чувствовать, чтобы не напоминала о себе. В целях самосохранения, чтобы не разрушиться. Ну, было-не было, - и прошло.
Прошло ли?
Можно, конечно, закрыть глаза на то, что родители, возможно, были эмоционально отстраненными. Возможно, у них не было времени просто поиграть с ребенком в снежки. Возможно, в тот момент по-другому быть не могло и на это были причины. Возможно, они много работали и, естественно, уставали. Сейчас у нас нет задачи найти виноватых и наказать их.
Есть то, что есть сейчас. Человек, не поучивший любви в детстве не знает, как это, - любить. Он не может передать другому то, что не получил когда-то. У него и желание есть. Он даже протягивает руки, - мол, возьми, - а передать нечего.
Если у ребенка, например, были эмоционально холодные родители, став взрослым, он просто не знает, что такое эмоциональность и теплые, нежные отношения, - у него нет этого знания на уровне тела.
Возможно, когда ребенок только родился, он имел в себе эти задатки способности любить, но, если на эту «кнопку» никогда не нажимали, все и забыли, где эта кнопка.
Окружающий мир в какой-то момент становится недобрым, серым, - жизнь тяжелым испытанием, в котором нет справедливости. Внутри поселяется тяжесть, которая заслоняет собой то, что есть за буреломами и буераками сознания.
Вспоминаются сказки, в которых герой, подходя к избушке на курьих ножках, молвит уверенным гласом: «Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом».
Избушка то одна, но вот стороны у неё две, а вернее, даже четыре. И взрослый человек имеет право выбирать, на какую сторону избушки смотреть и что видеть.
В реальной жизни процесс взросления взрослого человека не происходит так быстро, как в сказке. Процесс взросления, - это движение и это выбор. А делать выбор и иметь право на ошибку, - это уже штрихи к портрету взрослого человека.
Любицкая О.
!
