Термин «обвинение жертвы» (victim blaming) впервые использовал Уильям Райан в одноимённой книге (Blaming the Victim), опубликованной в 1971 году. "Обвинение жертвы" основано на вере в справедливый мир, при котором человек верит в то, что любое действие вызывает закономерные и предсказуемые последствия. Первооткрыватель феномена веры в справедливый мир Мелвин Лернер, указывал на то, что люди реинтерпретируют несправедливое событие, связывая его с поведением или свойствами жертвы, и тем самым одновременно обвиняют и принижают её, чтобы избежать признания ошибочности своих представлений о справедливом устройстве мира.
Виктимблэйминг простыми словами, это когда вы слышите в быту:
"Жертва изнасилования виновата сама", "Родители ребенка виноваты в том, что у него врожденное заболевание", "Нечего было возвращаться домой поздно, поэтому сумку украли", "Нечего реветь, сама виновата в том, что случилось", "Подумай, что привлекло в твоем поведении насильника" и т.д.
Некорректное и неуместное поведение работников социальных и медицинских служб может повлечь за собой ретравматизацию пострадавшего и относится к одной из форм виктимблейминга.
Но как не допустить этого процесса в своей работе? Особенно начинающему специалисту. Ведь такие фразы как: "Тебе нравится быть жертвой", "Ты получаешь выгоду, создавая себе подобные ситуации" тоже могут быть отнесены к одному из видов виктимблэйминга.
Важно помнить (или знать), что при столкновении с травмирующим событием, которое выходит за рамки обычного человеческого опыта, человек проживает ряд стадий. В литературе их рассмотрено достаточно много, и последняя стадия обычно называется "адаптация», «принятие произошедшего", "ассимиляция". После чего у человека наступает облегчение. И на ранних стадиях важны:
1. Создание ощущения безопасности и ясных терапевтических отношений: доверительная атмосфера, хороший клиент-терапевтический альянс, безопасное пространство и т.д.
2. Создание у клиента ресурсов для дальнейшей работы с переживанием. Мне очень нравится термин Питера Левина "Контейнирование переживания".
3. Помощь в принятии факта произошедшего. Возможность делиться произошедшим (в быту это чаще всего распознают за жалобы и человека тут же подвергают "эмоциональной порке"). Обучение методам совладания с последствиями травмы.
И только после этих стадий уместны все интервенции на принятие ответственности за свое поведение в экстремальной или травматической ситуации. В том числе работа с повторяющими травматическими сценариями, границами и прочим.
В моем понимании при попытках вернуть жертве ответственность на первых же стадиях проживания травматического события, у клиента возникает "сопротивление", что вполне закономерно. И, может быть, попытка вернуть ответственность за происходящее идет у специалиста от чистого сердца, но чаще всего клиентами она не принимается. Более того, это часто приводит к тому, что хорошо внушаемые люди, начинают предаваться самообвинениям. А самообвинение и адаптация - это совсем разные вещи.
P.S. Почему человек не заметил чего-то и попал в беду? Ну, это же так очевидно, туда не надо было ходить!
Ответ прост: Потому что мир не идеален, все совершают ошибки. У человека совсем другой жизненный опыт, другие родители, которые, скорее всего, использовали авторитарный стиль воспитания и т.д.
P.P.S. Жертв не надо жалеть, это может создать треугольник жертва-спасатель-тиран. Я могу стать спасателем, если буду жалеть жертву.
Спасать и помогать проживать человеку стадии шока, отрицания, гнева, депрессии - это совсем разные вещи. Если это делать бесплатно и 24 часа в сутки, преследуя какие-то корыстные цели, то это - спасение.
А молчаливое присутствие рядом, теплый чай и плед для друга - это близость и человечность.
Берегите друг друга!
