Вдохновленная книгами Януша Корчака

Вдохновленная книгами Януша Корчака

Вы говорите:

- Дети нас утомляют

Вы правы.

Вы поясняете:

-Надо опускаться до их понятий.

Опускаться, наклонятся, сживаться.

Ошибаетесь. Не от этого мы устаем.

А оттого, что надо подниматься до их чувств.

Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться

Чтобы не обидеть.

Я. Корчак.

 

 

Работая с детьми, воспитывая своих детей в семье -  никак нельзя не прочитать книгу  Януша Корчака «Как любить ребенка». Книга вдохновляет, книга будоражит, книга учит, книга заставляет думать. Мы, взрослые, большие, сильные – а они, маленькие, только начинающие свой путь. Можем ли мы сказать, что дети делают ошибки? Вряд ли, у них так мало опыта и знаний, они так доверчивы и наивны. Делаем ошибки мы, взрослые, требуя от детей, того, что они не в силах нам дать в данный момент, в данный возраст, в данный час, в данный учебный год или четверть, в данную минуту. Может, стоит немного подождать? Может, стоит много говорить с ребенком,  а может, как советует Я.Корчак – признать «право ребенка быть тем, что он есть».   

Родители, педагоги осознают важность заботы о детях, но как часто, эта забота основывается на удовлетворении физических потребностей – в одежде, сне, еде. Указании как правильно, порицании, угнетении. «Мы реже советчики, утешители, чаще – суровые судьи» - так пишет Я.Корчак.

 Взрослые!  Мы сами скрываем свои недостатки, заслуживающие наказания, не искореняем свои дурные привычки, живем , словно спим, или словно собираемся жить вечно. Мы можем быть недобросовестными и лентяями, любителями зависать в социальных сетях, запоями просматривающие сериалы, мы ссоримся друг с другом, ругаем начальство, завидуем. Мы не идеальны, далеко не идеальны, а требуем идеальности от наших детей? Смешно и горько.

Как часто педагоги  пользуются одной мерой оценки всех воспитанников или учеников, а как же часто и у своих клиентов мы слышим:  «Вот первый ребенок умничка, учится старается, а второго словно в роддоме подменили – не наш». А высказывания учителей, порой доводит до мини инсульта, меня - психолога, маму особенного  ребенка: «Вы посмотрите как он пишет, он строчек не видит, клеток не чувствует»,  «Он отвлекаемый, он не может сидеть на одном месте». Мне так часто, хочется порекомендовать учителям прочитать книги Я. Корчака, попробовать полюбить своих учеников, или хотя бы понять их.

Ребенок может быть неуспешен в математике, но в творчестве он способен затмить актеров кино, не идет русский язык, зато историю он пересказывает с таким красочным описанием, что словно смотришь исторический фильм. Нет неуспешных детей, есть взрослые, которые вменяют им эту неуспешность.

 Всмотритесь в своих детей!  Что они любят, в какой сфере у них есть таланты или их возможное проявление, пробуйте с ним вместе – ролики, коньки, спорт, творчество, отвлекитесь от рабочих будней, телевизоров, интернета. Лучшее воспитание – личный пример и умение разумно советовать, быть старшим товарищем. «Поднимитесь до детей» - советует Я.Корчак.  Дети заслуживают уважения, доверия, дружеского отношения. И если захотеть  и немного постараться  - можно попасть  в их мир, мир бодрых усилий, удивлений, яркости, творчества, чистой и светлой радости.

Успехов вам, дорогие взрослые!

Поделиться:


2016-11-23
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?