На консультациях, от подростков я часто слышала о том, что они не хотят жить....Это самые страшные слова, которые можно услышать от подростка..От ребенка.
Что же просисходит в жизни маленького человека, когда наступает такое отчаяние и хочется отказаться от великого дара -жизни?
Это дети не из бедных или неблагополучных семей...далеко нет..Обычные семьи. Ну может иногда нет отца..Возможно есть отчим. Но чаще всего мама одна. Чаще девочка-подросток. Скорее всего мама много работает ( "Я же для тебя стараюсь!"), а подросток скорее всего ничем не занят ("Скучно, не интересно")
Я незнаю как это описать, но на консультациях я ощущаю холод между мамой и ребенком. Я "вижу" пустоту. Нет связи между самыми родными людьми. Они не "видят" и не "слышат" друг друга.
Я практически в каждой статье, касаюсь темы "замороженности" и "холодности" мамы. Самая страшная опасность такого состояния - это потеря своего ребенка.
Если все детство ребенок не получал ресурсов в виде потоков любви, радости, положительных энергий, то у него к подростковому возрасту исчезают жизненные силы. Ребенок наполняется энергией от своих родителей. А если родитель один, то его энергии должно быть в два раза больше.
Но все происходит как раз наоборот, мама оставшись одна, начинает искать поддержки у ребенка. (" Ты у меня один (одна) и ты должен(а) понимать как мне плохо.....Я целый день работаю для тебя, а ты убраться не можешь......Знаешь, мне так плохо....Пожалей меня". В свою очередь мама не слышит и не реагирует на потребности ребенка, она либо все запрещает либо попустительствует и не замечает , что происходит с ребенком ( колят татуировки, начинают курить, употреблять алкоголь, начинаются поиски любви на стороне ).
Когда я работала в ЦПМСС , мы проводили семинары в образовательных учереждениях и знакомили их с таким понятием как антисуицидальные факторы личности. Этих факторов достаточно много и в соответствующей литературе можно их найти и познакомится с ними. Но хочу остановится на одном - Эмоциональная привязанность к значимым родным и близким.
Вы понимаете, этот фактор, стоит на самом первом месте! Это говорит о том, что если у вас с ребенком есть эмоциональная привязанность, он никогда не уйдет из жизни!!! Если ваш ребенок будет знать, что есть близкий и родной человек к которому можно прижаться, выплакаться и получить поддержку и одобрение и самое главное получить Любовь он никогда не расстанется с жизнью добровольно.
Задача родителя - формировать у ребенка АНТИСУИЦИДАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ. А сделать это может только ЭМОЦИОНАЛЬНО ЗДОРОВЫЙ РОДИТЕЛЬ!
Если вы хотите сохранить жизнь вашего ребенка, вырастить его здоровым следуйте простым, но важным правилам:
1. Решите свои проблемы, без этого вы не сможете выполнять осталные пункты.
2. . Научитесь не выливать негатив на ваших детей.
3. Постоянно общайтесь с ребенком ( позитивно общайтесь, а не только по поводу уроков или уборки!!!).
4. Вселяйте в ребенка уверенность в свои силы и возможности.
5. Внушайте оптимизм ( для этого вам нужно быть оптимистичными, все в жизни решаемо, кроме смерти!!!).
6. Окружите ребенка теплом и вниманием.
7. Будьте внимательны к поведению ребенка, слушайте что говорит вам ребенок, наблюдайте за микроизменениями.
8. Анализируйте отношения со сверстниками, знайте круг общения вашего ребенка. Следите за изменениями.
В моей практике, был случай, когда подросток 14 лет, после очередной травли учителя, в аффективном состоянии забрался на крышу 9 этажного дома.....Он начал писать смс маме...Мама почувстовала , что случилась беда...И благодаря их эмоциональной привязанности и материнской любви мальчик остался жив. Мама спасла его своей Любовью.
Помните, особенность подростков такова, что понятие "смерть" воспринимается как что -то временное, похожее на сон и эмоциональная неустойчивость и импульсивность может привести к необратимым последствиям.
Сделайте так, чтобы дети чувствовали и знали что Они нужны, что их Любят и наполняйте их Ресурсами жизнестойкости. Вы, родители, отвественны за Жизнь своих детей!
!
