Как часто в жизни разыгрываются Шекспировские трагедии!? Их героями становятся взрослые и дети, где явно чувствуется преимущество взрослых в условиях, которые создаются для детей, в решениях, предлагаемых без выбора для ребёнка, в порциях выдаваемой любви, в осуждении, в непонимании, в подгонке под свой идеал и во многом другом, что не даёт своевременную поддержку, что оставляет с бедой один на один.
Уильям Шекспир написал:
"Где чувство в силе, страшно пустяка,
Где много любят, малость велика"
Пока я пишу эти сроки, где-то в другой стране ходит маленький мальчик со своей большой трагедией в жизни. Он очень любит кошек всех пород и размеров, разных цветов и степени пушистости. Но аллергия на любимых животных не даёт осуществить его самого заветного желания: завести себе такого друга в доме. Да, что там: для него путь закрыт даже поехать в гости к тем, у кого в доме кошка. От переживания, что его мечта такая осязаемая и простая, неосуществима, он впадает в панику, начинает плакать и убегает от взрослых в другую комнату. Убегает от самых близких, кто ему пытается объяснить, что его заветная мечта никогда не сбудется.
Взрослые остаются наедине с собой, слыша, как ребёнок рыдает в другой комнате, и тут возникает вопрос: Что делать? Проигнорировать, потом сам успокоится? Или бежать спасать сразу? А прибежишь и что говорить или делать?
Если бы у меня спросили в этот момент совета, какие слова подобрать, чтобы он успокоился, я бы не стала давайть совет в виде инструкции подобранных мною слов только по одной причине: в сердце каждой матери они заложены от природы и важность состоит только в одном: важно подбирать НУЖНЫЕ СЛОВА, которые уже есть в вашей душе. Главное слушать себя, ведь, когда наш фокус внимания направлен не на разрушение, а на созидание, мы просто чувствуем и делаем из состояния "я рядом".
Но вернёмся к тому мальчику, у которого сейчас есть только горе в душе и непонимание, как с этим жить дальше. На мой взгляд мама поступила мудро. Она чувствовала, что нельзя сразу остановить его, ему нужно перепрожить свою эмоцию и какое-то время не заходила в комнату, пока её внутреннее ощущение не подсказало, что сейчас в эту секунду она нужна своему ребёнку, как никогда. Она села с ним рядом и тихо сказала, приглашая в свои объятия: "Иди ко мне" Он поднял заплаканное лицо и как бы нехотя забрался к ней на колени. Тело его ещё всхлиповало, но начинало успокаиваться. "Я чувствую, как тебе горько и обидно из-за того, что ты не можешь общаться с любимым своим животным, но зато ты можешь придумывать и общаться со своими сказочными котами" - произнесла ласково мама.
"Как это?" - удивился наш маленький герой.
"Хочешь попробовать сделать своего первого волшебного кота? Такого не будет ни у кого. Ты сможешь его показать потом своим друзьям."
"Хочу" И он стал мастерить из бумаги и красок кота. Сколько любви было у мальчика в каждом движении и во взгляде во время творческого процесса!?
Может быть он вырастет и у него будет самая большая в мире коллекция кошек, которой все его друзься будут восхищаться? А может быть ему будет достаточно одной такой поделки? Но он точно будет знать, что, когда ему плохо - не нужно бежать от проблемы, её можно решить, что можно плакать, когда тебе больно, что "Я чувствующий, живой и мыслящий и что меня понимают самые дорогие и значимые для меня люди"
Возможно другому ребёнку в этой ситуации нужно будет совсем другое, его мама точно знает, что делать и как сказать, если слушает свои чувства. Поколение детей по Споку уже выросло и показало, что игнорирование детского призыва о помощи к миру ведёт к печальных последствиям.
Отзывайтесь на крик о помощи своего ребёнка выражением лица, голосом, позой, посылайте ему таким образом весточку на всю оставшуюся жизнь в виде короткой фразы: " Я тебя поняла, будь спокоен!" И тогда вашей родительской заслугой, которой вы можете гордиться будет счастливая жизнь вашего ребёнка, где есть место потерям, гореванию, творчеству и радости, а ещё поддержке близких, где делают ДЛЯ ребёнка, а не ЗА него.
!
