Ответственность любого человека состоит из двух частей - обязательной и произвольной. К обязательной части относится все то, что возлагается на человека законом и моралью: гражданская и уголовная ответственность, ответственность перед родителями и детьми, деловые обязательства и пр. Взрослый человек отвечает за свои слова и поступки, ибо в противном случае такой человек лишается звания взрослого. Там же, где ответственность не определена, два основных ориентира - это целесообразность и педагогический эффект.
- Целесообразность.
Сосулька упала вам на голову и чуть вас не убила. Кто отвечает за то, что вы едва остались в живых? Если вам здесь ходить, то возьмите ответственность полностью на себя, это в ваших интересах. Если же вы больше никогда не планируете быть в этой стране, где падают сосульки, либо сегодня у вас есть более важные задачи, чем думать о этих сосульках, то выкиньте из головы происшедшее и займитесь более актуальными задачами.
Взрослый человек обычно берет ответственность за то, что для него целесообразно, что входит в круг его интересов, что он поставил себе как свои личные цели.
- Педагогический эффект.
Если сосулька упала вам на голову и вы можете убедительно объяснить сотрудникам домовых служб, что ответственность за сосульки лежит на них, то это стоит сделать. В этот момент полезно снять с себя всякую ответственность, связанную с сосульками, и максимально возложить ее на них. Если же объяснять их ответственность некому, а ваша жизнь вам дорога, то лучше всю ответственность за внимательность к сосулькам взять на себя. На сто процентов. Лучше будет!
«Не важно, где ты сейчас, важно в какую сторону ты движешься». Два крыла этой педагогики - Тренировка (Бери по максимуму!) и Бережность (Не нужно перегружать себя ответственностью: кто будет лечить тебя потом?). Смотри Педагогика ответственности и Сколько возлагать ответственности на других
