Родительская вина - 2. Адресуется родителям

«Я не вожу ребенка на танцы». «Терпеть не могу играть в машинки». «Мне скучно с ней рисовать». «Я много работаю и мало общаюсь с детьми».

Довольно частый в современном мире родительский запрос – про собственную вину перед ребенком.

Пример. Пятилетняя девочка не любит играть одна и часто просит маму поиграть с ней в куклы. Мама соглашается и при этом всегда чувствует скуку, потом раздражение к дочке, потом вину за свое раздражение. Маму «мотает» между обвинениями и самообвинениями. Она сначала думает о дочери (а часто и выговаривает ей это вслух): «Почему ты такая липучка и не можешь поиграть одна? И игра-то какая глупая! А я в твои годы уже читала сама…». Тут подключается мамин «внутренний критик»: «Да просто ты плохая мать, и ребенок у тебя несамостоятельный! Даже читать до сих пор не научила, а скоро в школу, между прочим. И вообще-то нормальная мать должна с удовольствием играть с ребенком!»

Говорят, что вина – неизменный спутник родительства. Как справляться с ней, чтобы она не блокировала деятельность?

В ироничном тексте Лады Лапиной «У меня больше нет списка "идеальной матери"» есть такой пассаж:

Дети придут и скажут мне: мама, ты нас не развивала, и теперь мы несчастные, мама. В чем ваше несчастье? — спрошу я тихим старческим голосом. А в том, скажут дети, что мы теперь вынуждены сами свое призвание искать, пробовать, ошибаться, мириться со своими ошибками и жить полной неожиданностей жизнью, не перекладывая ни на кого за нее ответственность. Это же какой геморрой. И в том, скажут дети, что не пинала нас ходить в музыкалку, и теперь мы не понимаем, чего хотим, а так хоть от противного можно было бы оттолкнуться. Приходится себя изучать.

Эдак и до осознанной жизни дойти можно.

Родительская вина обычно о том, что детям чего-то не хватает. Но, если вдуматься, что важнее: когда ребенку не хватит очередного урока английского, развивающего занятия или – самоподдержки, умения заботиться о себе, выбирать и следовать своим склонностям, договариваться?

Отстаивать свои интересы – это не будет ли лучшим уроком, чем очередной кружок, – уроком заботы о себе?

Самоотрекаясь в очередной раз ради мифического блага ребенка, родители транслируют модель поведения: мои желания не важны, они на двадцатом месте. Сначала удовлетвори всех вокруг, потом думай о себе.

А между тем,  известно, что воспитывает прежде всего личный пример.

Хотели бы вы, чтобы дети переняли вашу модель поведения? То есть: не заботились о себе, не отдыхали, не умели защищать себя? Были загнаны, не удовлетворены, ежедневно мечтали оказаться на другом глобусе, подальше от семьи?

Да, умение заботиться о других и отодвигать свои интересы – тоже важное. Но проверьте: насколько много этого в вашей жизни? Есть ли баланс между "брать" и "давать"? Не истощены ли вы заботой о других?  Возможно ли по-настоящему что-то дать, когда отдавать уже нечего?..



!



Рекомендуем Вам похожие статьи: