«Научились ли вы радоваться препятствиям?»
(Надпись на камне в Тибете)
Помню как-то лет 12 назад, в одном интервью Святослав Федоров – известный врач-офтальмолог, который создал в России первые центры по коррекции зрения, в одном интервью признался: «Я благодарен судьбе, за то, что я вырос без отца. Он был репрессирован. И за то, что я в юности потерял ногу. Если бы мне не пришлось все это преодолевать, я не уверен, что смог бы стать тем, кем стал».
Иногда в вашей жизни вы сталкиваетесь с серьезными препятствиями. И вроде понятен Путь. И все раскрыто. И таланты есть, и возможности. И вдруг раз - неожиданное препятствие. Или даже несчастье. Очень важно уметь воспринимать такие ситуации не как преграду к своим целям, а как новые возможности.
Может быть именно таким образом Мир дает вам понять - в чем на самом деле заключен смысл этой вашей жизни.
По моим наблюдениям, люди, которые сталкиваются с такими препятствиями, как правило, очень талантливы. Скорей всего они многократно в прошлых жизнях реализовали свои таланты.
Но есть что-то особенное, что они должны сделать именно в этой жизни. Очень мощным примером того является жизнь Валентина Дикуля. Все знают этого замечательного человека, который создал уникальную систему реабилитации людей с травмированными позвоночниками. И обратите внимание, какие были исходные данные: инвалид, прикованный в постели, в возрасте 15-ти лет, выросший без родителей в детском доме, не обремененный представлениями медицины на тот момент, что с такой травмой встать невозможно. И сильно верящий в себя, в собственные силы. Именно сочетание всех этих условий и позволили Валентину Дикулю выйти на свое истинное предназначение.
Я могу привести пример своей мамы, которая также воспитывалась в детском доме. Это были послевоенные годы. И в свои школьные годы она страдала от сильного заикания. Сочетание – детский дом и сильное заикание – вынуждает человека находить какие-то способы. Моя мама человек незаурядный, очень талантливый во многих смыслах. И закономерно, что для таких людей жизнь дает как бы новые рубежи для освоения.
Мама смогла в возрасте 16-17 лет самостоятельно избавиться от этого заикания. Как же ей это помогло? Когда перед ней встал вопрос со своим кризисом жизни, она решилась на серьезные изменения. В возрасте уже за 40 лет она сменила профессию. И поступила во второй вуз на специальность – логопеда-дефектолога. Это случилось еще в советское время. И для того времени – около 30-ти лет назад выглядело для многих глупо. Дескать, в таком возрасте только о пенсии начинать думать. Но так получилось, что именно в этой профессии мама обрела свое истинное предназначение. Потому что она сама пережила – что такое жить с дефектами речи, и, естественно она понимала, что дети с таким недугом ослаблены неврозами, комплексами. И она применяла в своей методике все, что могла найти на тот момент: и легкий аутотренинг, и детские системы мотивации,.. Она изобрела метод, который позволял восстанавливать речь детей быстро, эффективно и играючи. Она создала методику восстановления речи с помощью развития тонкой моторики пальцев рук. Это когда активно разминаются пальчики. И не просто активно, а через образы, т.к. все упражнения давались как игра перчаточного театра.
В общем, мама рискнула, и выиграла. Она работала и была активно востребована до своих 70-ти (!!!) лет. И ее работа всегда была моментом искрометного творчества ( она играла на нескольких музыкальных инструментах, сочиняла стихи, сценарии, проводила с детьми легкие медитации, с помощью которых избавляла их от комплексов и неврозов). И всегда мама говорила – лучше профессии нет.
Я привожу эти примеры, чтобы вы сами посмотрели внимательно, а на что натолкнулись вы в своей жизни.Вполне возможно, что и у вас получится увидеть варианты для новых изменений…
Узнать больше о своих возможностях можно здесь:http://www.life-krizis.ru/book/
!
