Бывает, ко мне приходят родители, которые жалуются на поведение своих подростков, и при этом совершенно не понимают, по какой причине их ребенок превратился в упрямого дикаря. Вроде ничего не происходило такого - ни вчера, ни месяц назад, ни год.... Может быть, сверстники повлияли, школьный стресс, или просто - возраст такой?
Причины действительно могут быть самые разные, но иногда подросток буквально с первых минут начинает рассказывать о трагических событиях в жизни семьи - разводе, смерти члена семьи, расставании с близким человеком.
"Это же было два (три, четыре...) года тому назад" – удивляются родители, –"Мы думали, это всё в прошлом". Для родителей связь сегодняшних событий с этими потерями оказывается совершенно неочевидной, потому что произошло это, по их меркам, уже давно.
Увы, прошлое иногда возвращается к нам через годы. Или, вернее, никуда не уходит, просто спит до поры до времени. Я сталкивался с подобными историями у взрослых, для которых уже гораздо более отдалённое прошлое вдруг "включается" стрессами и событиями, похожими на их детские травмы.
У подростков же эти события, во-первых, совсем рядом. Во-вторых, подросток - это человек, подверженный огромному числу стрессов: то, что для Вас ежедневная рутина, для него происходит в первый раз. И, наконец, третье - подросток просто... ПОУМНЕЛ! То, что произошло в прошлом, он когда-то осмыслил как ребенок, а сейчас осмысляет по-новому – как подросток. Потому что интеллектуально он стремительно приближается к взрослому.
Он начинает понимать причины и следствия, связи между событиями, проникает намного глубже в отношения людей, и... у него появляются новые вопросы к родителям, к себе, к миру.
И задача родителя в таком случае - дать ответы о прошлом, а вместе с ними - предоставить опору в настоящем. Объяснить, что произошло, как и почему. Убедить, что он не виноват в происходящем. Если нужно, взять на себя... нет, не вину, а ответственность - как взрослым, как родителям своего ребенка. Рассказать о том, как они сами пережили превратности судьбы, затронувшие семью.
При этом с подростком нужно разговаривать честно, как со взрослым, и бережно - как с ребенком. Потому что неискренность подростки чуют лучше, чем лиса - мышь, а резкие слова о том, что подростку важно - больно его ранят. И иногда задача психолога в таких случаях - помочь подобрать слова.
А можно ли предупредить эти вопросы и трудности? Полагаю, что во всём соломки не подстелить, да это и не нужно. Но в качестве рекомендации могу предложить ровно то же самое: давать ответы и более младшим детям - на их языке, но так же честно, как и подростку.
Попытки же "уберечь" детей от объяснений и ответов приводят к росту тревоги и проблем в будущем. Наши дети заслуживают того, чтобы им объяснили, что происходит, когда в жизни семьи случаются изменения - радостные и печальные. Возможно, эти наши слова их не порадуют, но - поверьте - им от этого легче.
!
