Здравствуйте заботливые родители!
Продолжая тему детских страхов, хочу поговорить о том, как сами родители могут формировать у детей свои собственные потаённые страхи.
Начну с примера.
В детской поликлинике, перед кабинетом окулиста стояла мама с трёхлетним мальчиком, который, по-видимому, достаточно хорошо знал, о том, что происходит в кабинетах врачей, так как они получали направление в детский сад и обошли уже часть кабинетов. Малыш тихонько плакал, иногда всхлипывая. Мама, устала уговаривать ребёнка, она выглядела очень возбуждённой. И чтобы успокоить малыша, уже не контролируя себя, говорит:
- Да он ничего тебе не сделает. Только глазки выколет.
С этого мгновения хныканье переросло в рёв.
В состоянии усталости или возбуждения, мы можем внушить ребёнку не полезную информацию, а наши собственные потаённые страхи.
Когда родитель сам боится врачей, ребёнок тоже будет их бояться. Стремясь предотвратить негативную реакцию ребёнка на боль, родитель скрывает от него то, что процедура будет неприятной. А потом ребёнок перестаёт доверять и докторам и родителям. И попадая в поликлинику, он полностью подчиняется своему страху, который в свою очередь усиливает страх родителя перед врачом, и круг замыкается.
Чтобы не возникло такой связи перед посещением врача, нужно подготовить ребёнка и последовательно рассказать ему все процедуры, которые он будет проходить. Если родитель точно не знает, что произойдёт, можно проиграть разные варианты или просто спросить врача уже в кабинете, что он планирует делать.
Например, перед посещением зубного врача следует сказать, что врач возьмёт блестящую металлическую палочку, и когда она окажется во рту, ты почувствуешь холодок. Далее нужно расписать всё, но, не упоминая слово БОЛЬ. Перечислить все ощущения. Можно взять чайную металлическую ложку и провести ею во рту ребёнка. После такой подготовки, ребёнок следую узнаваемости ощущений, будет доверять и родителю и врачу. Боль же чаще всего возникает от страха. Очень важно, чтобы родитель контролировал собственные чувства и слова. Для этого перед посещением врача, мама может сначала всё пересказать папе (или наоборот, папа - маме), чтобы внезапные собственные страхи ребёнка не передались ребёнку.
Теперь вы знаете один из вариантов, как подготовить ребёнка к посещению больницы и врача.
Если у вас есть свои способы или варианты, предупредить страх перед больницей и врачом, пишите, делитесь. Думаю это полезная и нужная информация.
С уважением, психолог Ирина Ревуцкая.
Продолжая тему детских страхов, хочу поговорить о том, как сами родители могут формировать у детей свои собственные потаённые страхи.
Начну с примера.
В детской поликлинике, перед кабинетом окулиста стояла мама с трёхлетним мальчиком, который, по-видимому, достаточно хорошо знал, о том, что происходит в кабинетах врачей, так как они получали направление в детский сад и обошли уже часть кабинетов. Малыш тихонько плакал, иногда всхлипывая. Мама, устала уговаривать ребёнка, она выглядела очень возбуждённой. И чтобы успокоить малыша, уже не контролируя себя, говорит:
- Да он ничего тебе не сделает. Только глазки выколет.
С этого мгновения хныканье переросло в рёв.
В состоянии усталости или возбуждения, мы можем внушить ребёнку не полезную информацию, а наши собственные потаённые страхи.
Когда родитель сам боится врачей, ребёнок тоже будет их бояться. Стремясь предотвратить негативную реакцию ребёнка на боль, родитель скрывает от него то, что процедура будет неприятной. А потом ребёнок перестаёт доверять и докторам и родителям. И попадая в поликлинику, он полностью подчиняется своему страху, который в свою очередь усиливает страх родителя перед врачом, и круг замыкается.
Чтобы не возникло такой связи перед посещением врача, нужно подготовить ребёнка и последовательно рассказать ему все процедуры, которые он будет проходить. Если родитель точно не знает, что произойдёт, можно проиграть разные варианты или просто спросить врача уже в кабинете, что он планирует делать.
Например, перед посещением зубного врача следует сказать, что врач возьмёт блестящую металлическую палочку, и когда она окажется во рту, ты почувствуешь холодок. Далее нужно расписать всё, но, не упоминая слово БОЛЬ. Перечислить все ощущения. Можно взять чайную металлическую ложку и провести ею во рту ребёнка. После такой подготовки, ребёнок следую узнаваемости ощущений, будет доверять и родителю и врачу. Боль же чаще всего возникает от страха. Очень важно, чтобы родитель контролировал собственные чувства и слова. Для этого перед посещением врача, мама может сначала всё пересказать папе (или наоборот, папа - маме), чтобы внезапные собственные страхи ребёнка не передались ребёнку.
Теперь вы знаете один из вариантов, как подготовить ребёнка к посещению больницы и врача.
Если у вас есть свои способы или варианты, предупредить страх перед больницей и врачом, пишите, делитесь. Думаю это полезная и нужная информация.
С уважением, психолог Ирина Ревуцкая.
