Уже неоднократно слышу много радостных криков - Ура!
Много злобных возражений - Чего вам больше всех надо?
НО, больше всего меня интересуют факты...
Именно факты я использую в консультации, когда ко мне обращаются по поводу домашнего обучения. Мой старший сын на данный момент в садик не ходит, но с развитием и социализацией у него всё отлично! ;-)
Ах да, факты....
Факты говорят следующее:
Плюсы домашнего образования (если кто-то ещё сомневается, что они есть)
- В современной школе учат следовать инструкциям, а наше домашнее обучение позволяет детям думать своей головой и принимать решения самостоятельно и осознанно.
- Домашнее обучение помогает сформировать у детей те нравственные устои, которые близки родителям, а не просто приняты и социальноприемлемы.
- Родители учатся вместе с детьми, развиваются и являются непосредственными участниками жизни ребёнка. Школа делает так, что родители отдаляются от процесса обучения. Во время домашнего обучения родители постоянно рядом, они помогают, подсказывают и направляют, а порой даже открывают для себя что-то новое.
- Домашнее обучение разнообразнее и качественнее школьного. Оно не является чем-то принудительным, оно неотделимо от жизни.
Обращаем наше внимание на законодательные акты. В данном случае для нас ценным документом является Кодекс об образовании Республики Беларусь.
Кодекс об образовании предусматривает возможность «получения общего среднего образования по индивидуальному учебному плану одаренными и талантливыми учащимися, а также теми, кто по уважительным причинам не может посещать занятия». При этом понятие «уважительные причины» не сформулировано.
Официальная позиция государства. На это можно и нужно ссылаться при общении с директором или в Районном отделе образования
Юлия Ванина, пресс-секретарь Министерства образования: «Согласно Кодексу об образовании, каждый родитель вправе обучать ребенка дома по индивидуальной программе.
Но делают это не многие, во-первых, потому что не у каждого есть возможность оставить работу и посвятить себя детям, во-вторых, большинство родителей понимает, что школа выполняет не только функции образовательного учреждения, но и социализирующего.
Вывод: если у вас есть желание и врзможности - вы легко можете его реализовать!
Спасибо за внимание,
с вами был Кирилл Будкевич,
руководитель Тренинговой компании "Партнёр" http://partnera.org/
и
учредитель Социально-просветительского учреждения "Папа может" http://papa.moget.by/
!
