В процессе воспитания родители должны руководствоваться возрастом ребенка и его способностями к восприятию.
Воспитывать детей можно и словами и отвлечением внимания.
Еще один хороший прием - связывать ограничения с каким-либо родом деятельности. Маленькие дети хорошо прослеживают цепочку "желаемое - следствие": "Если хочешь покататься на велосипеде, катайся во дворе" или "Если хочешь пойти на улицу, надень куртку".
Часто родители наказывают детей тем, что отнимают у них игрушки и привилегии. Такие наказания имеют смысл, когда плохое поведение было непосредственно связано с тем, что у ребенка отняли. Не следует отнимать игрушку или лишать привилегии на длительное время. В этом случае ребенок будет думать не о собственном плохом поведении, а о несправедливости родителей.
Несмотря на то, что сладкое не лучший предмет для наказаний, родители часто прибегают к этой уловке и с удовольствием замечают изменения в поведении ребенка. Правда, происходит это не потому, что ребенок понял свою вину, но потому, что он хочет избежать наказания.
Многие родители любят говорить: "Считаю до пяти, и ты должен быть в детской" или "Считаю до десяти, и ты будешь готов принять ванную". Таким образом, они ставят ребенку жесткие и пугающие временные рамки. Правда, если использовать подобные приемы слишком часто, со временем они перестанут действовать.
Одним из главных элементов в процессе воспитания является тон, которым родители разговаривают с ребенком. Наиболее подходящий тон - уважительный, но строгий. Родителям стоит говорить об ограничениях спокойным, вежливым и твердым голосом. Кричать на детей бесполезно, хотя порой бывает очень сложно удержаться от крика. Иногда помогает придвинуть ребенка поближе к себе и, глядя ему в глаза, несколько раз напомнить о запрете спокойным голосом.
Физическое наказание ребенка, а тем более ремень или грубое рукоприкладство, по советам детских психологов надо постараться, как метод воспитания исключить. Помимо обиды, ребенок вынесет из подобного наказания лишь следующий урок: «этого нельзя делать в вашем присутствии». Физическое наказание кроме озлобленности, неконтролируемых эмоций, трусости, лжи и упрямства ничего положительного детям не принесет.
Наказание всегда должно быть обдуманным и логичным. И ребенок должен четко знать, за что. Причем за один проступок должно быть одно наказание.
А вообще, самое «естественное» наказание — это когда ребенок остается с последствиями своего поведения. Позвольте ему опрокинуть на себя кружку с водой, надеть обувь не по размеру, набить шишку... Иногда такой опыт весьма на пользу.
Родителям нельзя:
· припоминать старые обиды и проступки. Должно действовать правило «наказан — прощен — забыто»;
· наказывать лишением еды, прогулки или других жизненно необходимых вещей. Также нельзя наказывать трудом: в такой ситуации есть шанс навсегда отбить желание мыть посуду или, скажем, подметать;
· унижать. Презрительные выражения, насмешки, сравнения с другими детьми уничтожают личность ребенка.
!
