Год назад мне позвонила женщина и попросила взять на сессию ее дочь, назовем ее Светлана. Дальше было удивительно, что дочь оказалась взрослой (21 год) и здоровой девушкой, но звонила при этом и договаривалась о встрече мама…
Эффект от посещения психолога достигается только в том случае, когда сам клиент осознает, что ему нужна помощь и стремится изменить ситуацию к лучшему. Здесь же было обратное, но я согласилась встретиться со Светланой без участия мамы. Мое удивление только набирало свою силу, когда я увидела девушку - она не смотрела в глаза, а только «сверлила» взглядом выбранную на столе точку, отвечала только «да» или «нет», постоянно повторяла, что у нее нет никаких проблем, молчала…
Я предложила техники работы с метафорическими картами «Из сундука прошлого», поднимающими детские воспоминания. Личные переживания и эмоции, которые были перенесены в детстве, всколыхнули чувства Светланы и она призналась: «Да, у меня есть проблемы!». Истоки психотравмы скрывались в детстве. 15 лет назад девушка дважды попала в трудную психологическую ситуацию - непринятие в детском коллективе первоклассников и авторитарная модель воспитания, которая ужесточилась со стороны родителей в этот же момент: «Ты все придумываешь!», «Ты ничего не можешь!», «Ты ничего не понимаешь!», «Почему мы все для тебя делаем, а ты вот такая?». Все эти реплики глубоко забивались в душу ребенка, как ржавые гвозди. И никто не пытался понять ее переживания, ощутить ее детскую боль, понять и помочь. В ответ только жесткие ультиматумы, упреки, неверие словам и поступкам. Что мы видим в настоящем - красивую девушку с раненой душой, которая спряталась глубоко-глубоко в свое личное пространство, у нее нет подруг и друзей, она постоянно молчит и страдает социофобией, не может учиться и работать, по-прежнему испытывает страх осуждения со стороны родителей и не видит никаких перспектив своей жизни.
Начнем с гласного - каждый родитель обязательно должен соблюдать главный принцип воспитания ребенка - ЕГО БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ! Безусловно принимать ребенка - значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть! Эта цитата известного профессора Юлии Борисовны Гиппенрейтер является отправной точкой в пересмотре сложившихся установок по отношению к своему сыну или дочери. И действительно, часто слышишь: «Если ты будешь хорошим мальчиком (девочкой), то я буду тебя любить» или «Ничего от меня хорошего не жди, пока не перестанешь так себя вести!». В таких фразах заложен глубокий смысл, который ребенок усваивает от общения с отцом или матерью - меня принимают и любят только условно, когда я делаю что-то хорошее. На этом этапе зарождается маленькая трещинка в отношениях - наступает отчуждение на основе непринятия. Дальше нет смысла разъяснять очевидные последствия. Лучше обратимся к правилам, которые помогут Вам предотвратить негативный результат и стать ближе к своему ребенку:
1. Можно выражать свое недовольство отдельными поступками ребенка, но ребенком в целом.
2. Можно осуждать действия ребенка, но не оскорблять его достоинства, иронизировать, смеяться над его чувствами, какими бы нежелательными или отрицательными они ни были.
3. Необходимо спокойно и основательно объяснять Ваше недовольство действиями ребенка, приводя примеры из фильмов или из своего детского опыта.
4. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в неприятие его.
Желаю Вам успехов в воспитании детей и гармонии в отношениях! Будьте по-своему счастливы!
!
