Самый большой и трудно переносимый детский страх, который и во взрослой жизни постоянно напоминает о себе, это страх потерять родительскую любовь. Многие родители сугубо в педагогических целях используют метод игнорирования, т.е. перестают разговаривать, взаимодействовать с ребенком, всячески демонстрируя отчуждение и холодность, давая понять, что из-за его поведения/поступка они как будто перестали его любить.
И, конечно, здесь можно понять родителей, ведь они не используют ремень или угол с горохом для наказания, не унижают и не кричат на своего ребенка, а используют, по их мнению, гуманный способ воспитания, тихий и спокойный, внешне достаточно безвредный…
Но давайте посмотрим, что в этот момент происходит с ребенком. При внешней мягкости этот метод обладает сильнейшей разрушительной силой для детской психики, ведущий ко многим неврологическим проблемам. Любой взрослый человек болезненно реагирует на игнорирование. Что можно тогда сказать о ребенке? Для него родитель стоит на одной ступеньке с Богом. Он для него все. И мамина фраза: «ты меня так расстроил, я больше не люблю тебя» вызывает у ребенка едва переносимый ужас, ведь потеря контакта с родителями воспринимается как катастрофа и угроза самому существованию в целом. И тогда, чтобы как-то справиться со своими переживаниями, ребенок пытается восстановить/вернуть утерянный контакт. Любыми способами: плачет, просит прощения, умоляет, обещает, что больше никогда-никогда… при этом абсолютно искренне верит в то, что говорит. И в этот момент родителю кажется, что вот оно, осознание, понимание своего проступка, что метод действительно действенный. А на самом деле, ребенок ничего не осознает в этот момент, он занят лишь тем, чтобы вернуть тот самый контакт, эмоциональную связь с мамой, без которой жутко страшно, одиноко и непереносимо.
Ребенку необходимо эмоциональное общение с близкими, которое заключается в телесном, зрительном, мимическом, словесном контакте, прежде всего для того, чтобы ощущать привязанность и опору. Реакции родителей, их доступность и отзывчивость, поддерживают и направляют маленького человека, дают возможность развиваться. Близкий эмоциональный контакт – залог успешного психологического, физического и умственного развития ребёнка. И если взрослый, сталкиваясь с игнорированием и испытывая болезненные переживания по этому поводу, может завести новые близкие связи, то ребёнок оказывается в полной изоляции. И тогда не стоит рассчитывать на осознание и улучшение его поведения. Скорее наоборот, ребенок окажется во власти гнева, страха, беспомощности, страдания, подавленности и одиночества. Такие чувства никогда не станут опорой для хорошего поведения и здоровых отношений с близкими и окружающими.
Я желаю всем добра и благополучия.
С уважением, Елена Якименко.
!
