Пример алгоритма консультативной сессии при помощи символически-имагинальных карточек.
«Искусство выбирать»
- Влечение.
Выбираются карточки, которые «толкают» к определенному выбору. Вместо того чтобы задавать вопрос клиентке, мы предлагаем ей обратить вопрос внутрь себя, задавая его чувствуемому ощущению: «Что меня толкает к…». Определяется качество и специфика «толкания».
- 2.Ценности.
В открытую выбираются карточки, которые притягивают. Клиентке предлагается сфокусироваться на чувствуемом ощущении «притягивания».
- 3.Поиск истинности.3.1 При помощи карточек клиентка репрезентирует образ жизни, если сделает выбор А.
- 3.2 При помощи карточек клиентка репрезентирует образ Я, живущий такой жизнью.
- 3.3 На этом этапе исследуется, наступило ли чувство облегчения или конфликт усиливается. Если выбор является подходящим, клиентка испытывает чувство облегчения. Предлагается сказать себе: «Это моя жизнь и я в результате этого выбора» и спросить: «Это верно для меня?»
- 3.4 При помощи карточек клиентка репрезентирует образ жизни, если сделает выбор В.
- 3.5 При помощи карточек клиентка репрезентирует образ Я, живущий такой жизнью.
- 3.6 Проделывается процедура из пункта 3.3.
- 4.Поиск жизненности.4.1 Клиентка при помощи карточек «дает голос» всем жизненным отношениям. Исследуется, чьи интересы будут затронуты в результате выбора А,В, С…
- 4.2 При помощи карточек репрезентируется ограниченность выбора, соответствие силам, способностям.
- 5.Организация сложной дискуссии и проверка.5.1 Клиентка отбирает карточки-«толкатели» (пункт 1); проверяется их соответствие текущему моменту переживания.
- 5.2 Клиентка отбирает карточки-«притягиватели» (пункт 2); проверяется их соответствие текущему моменту переживания.
- 5.3 Клиентка отбирает карточки выбора образа жизни А и образа «Я» (пункты 3.1, 3.2).
- 5.4 Клиентка отбирает карточки выбора образа жизни В и образа «Я» (пункты 3.4, 3.5).
- 5.5 Исследуются жизненные отношения. Насколько они отображены в предыдущих пунктах.
- 5.6 Отбираются карточки, репрезентирующие ограниченность выбора.
- 5.7 Предлагается произвести целостную оценку ситуации. Как бы сфотографировать целостный образ ситуации выбора.
- 5.8 На уровне чувствуемых ощущений проверяется, чего не достает этому выбору, что хочется убрать, какие карточки заменить, каким отношениям дать голос и т.д.
- 6.Поиск правильности.
Говорим клиентке: «Не старайтесь принять решение. Просто спросите, что «правильно», и вытяните вслепую карточку». Необходимо столкнуться с будущими потерями, связанными с одной и другой позицией, исходя из чувствуемого ощущения правильности (потеря «правильна», если клиентка может сказать: «Я теряю это, но это правильно, и я чувствую себя сильнее, а не беспомощнее»).
!
