ИНСТРУКЦИЯ групповой практической работы : «Фантазии на тему – какое качество жизни я желаю своему психологу, для того чтобы мне с ним было хорошо работать и это повышало качество моей жизни»
Работа может проводиться для группы психологов, или для группы клиентов. Цель работы для психологов: расширение осознания своих потребностей и увеличение вариативности видов контактов. Цель работы для клиентов: сплочение группы через малые подгруппы, определение своих возможностей контакта.
- начертите таблицу в два столбика, и шесть строк. (рисую на доске НАПРИМЕР:)
- Первый столбик с названием: «КАКОЙ, КАКОГО?»; второй столбик назовем позже.
- в первом столбике «КАКОЙ?», напишите то описание психолога, которое соответствует теме: «какое качество жизни я желаю своему психологу, для того чтобы мне с ним было хорошо работать и это повышало качество моей жизни». Шесть качеств, в строках друг под другом. (3минуты, спросить готовность через 1.5мин)
- Второй столбик называется: «ЗАЧЕМ МНЕ ТАКОЙ?» (подписываю на нарисованной таблице на доске)
- в этом столбике напротив каждого определения «КАКОЙ, КАКОГО?», опишите «ЗАЧЕМ ВАМ ТАКОЙ» (5минут, спросить готовность через 3мин.)
- по готовности объединяемся в тройки. У каждого из вас готово описание подходящего для вас психолога. В тройках один работает, двое – это "материал для скульптуры", из которых работающий выстраивает телами фигуру идеальных для него отношений клиента и психолога. (первый будет психолог, как он будет находиться в пространстве чтобы Вам было приятно: сидеть, стоять..., в какой позе, как находится голова, как руки и т.д. ; второй клиент: и вновь выстраивается по частям поза... Фигура может быть динамической.) После того как фигура слеплена – обсуждение своих переживаний внутри фигуры (т.е работающий спрашивает у каждого что он чувствует в этой фигуре и думает, а затем сам принимает на время данные позы, по очереди (психолога, клиента) и внутри себя ощущает свои чувства в этой позе и свои мысли) и общая обратная связь. Далее ротация, чтобы каждый вылепил себе фигуру идеальных для него отношений. На каждого по 10 минут, всего 30 минут. (через каждые 10мин. сообщить о ротации)
- (в течение работы помогаю выдержать инструкцию)
- общее обсуждение 15минут в режиме работы группы . (вопросы по теме, мини диалоги)
НАПРИМЕР: Таблица.
КАКОЙ, КАКОГО? ЗАЧЕМ МНЕ ТАКОЙ?
Богатого
Подобное притягивает подобное, если он богат, то и я могу быть богатой
Радостный
Значит, относиться ко мне с любовью
Улыбчивого
Выражает мне любовь
Толстенького
Я худенькая, а он протиповоложно-толстенький, это моя уникальность, я хочу быть уникальной в работе
Красивый кабинет
Я хочу быть в красоте, тогда мне будет проще создавать красоту
Знающего свою работу и постоянно развивающегося, т.е. сам может делать то, о чем говорит.
Если этот человек мастер, то он не допустит моего разрушения, принцип «не навреди»
В процессе обсуждения будет звучать, в каком-либо виде, тема доверия. Ее можно взять как дополнительную тему, или как тему следующего занятия.
Хорошего времени суток.
!
