В корне самого слова «ОТВЕсТвенность» скрыт его смысл, а именно быть в ответе и нести «ответ» за принятое решение и совершенное деяние (действие или бездействие).
Не зря утверждают, что воздержаться от действия или от принятия решения – это тоже действие.
Разбирая возрастную психологию и теории личности пришло четкое понимание, что ответственность не что иное как элементарный навык воспитания, которым в настоящее время одни обладаю сверх меры, другие же не обладают вовсе.
В период развития ребенка наступает период, когда он уже самостоятельно может устанавливать причинно-следственные связи (ориентировочно 3-5 лет (в зависимости от индивидуального развития)) и соответственно отслеживать результаты своих деяний и решений. К окончанию переходного возраста (13-15 лет) навык ответственности уже должен быть сформирован у подростка в полном объеме, то есть у него есть четкое понимание себя (тело, ум, душа (потребности, эмоции, желания) и социума, в котором он взаимодействует. Можно выделить такие наиболее важные виды ответственности, как собственное здоровье, безопасность, жизнь, действия, связанные с благополучием близких и других людей (в рамках, например, права не будить уставшего человека без видимой причины), ответственность за собственные вещи, принятые решения и данные обещания (даже если обещание выполнить не получается – необходимо поставить в известность человека, которому оно дано об изменении себя или обстоятельств).
У всего в нашем мире есть две полярные стороны и золотая середина, еще называемая «королевский путь». Так вот ответственность в отклонении проживается либо в состоянии гиперотвественности, либо безответственности.
Важно отметить, что в любом отклонении - необходимо искать страх и потребность, «сталкивающие» человека с «королевского пути».
Гиперотвественные негласно получили второе название «воры чужих жизней», очень часто в эту категорию попадают матери, чрезмерно опекающие своих детей, а иногда и дети, принимающие на себя роль родителей своих родителей. Гиперотвественность характеризуется тем, что человек берет на себя ответственность, не имеющую к нему отношение:
- Вам мясо или рыбу?
- Он будет рыбу.
- ???
- Ваш сын поступает на филологический?
- Нет, я считаю, что это не мужская профессия.
- Вам необходимо подъехать и завести документы в офис
- Нет, мама не сможет, документы подвезу я.
- ???
- Отец, ты будешь жить с нами.
Таким образом, человек, как бы проживает две, а порой и три, четыре и даже больше жизней. При этом, как правило на свою ему уже не хватает ни времени, ни сил.
Безответственность, это конечно буквально бич нашего общества. Вечные дети, неспособные принять решение или совершить деяние.
Безответственность проявляется либо, как полный отказ от принятия решений (Где бы ты хотел работать? Я не знаю; Вы встречаетесь уже два года, Вы планируете пожениться? Я не знаю, нам и так хорошо) либо принятие решений/совершение деяний, но отказ от последствий, вызванных ими (Вы взяли кредит, но нарушили сроки оплаты по кредиту; Вы завели детей, но не платите алиментов; Вы пользуетесь коммунальными услугами, но не осуществляете платежи за них).
При этом, как отмечено выше отказ от совершения действие - это уже действие, отказ от принятия решения – это уже решение, которое если должно быть принято будет принято - но уже кем-то другим. Не зря мы все взаимодействуем друг с другом и на каждого гиперотвественного придётся свой безответственный, что же делать?
Само собой, разумеющиеся проживать свою жизни, принимать решения, совершать деяния и с высоким осознанием быть готовым нести ответственность за последствия и даже если они оказались отличными от ожидаемых быть готовым пере коммуницироваться и продолжить жить, принимая и радости, и трудности, ведь труд, говорят сделал из обезьяны человека)))
Если навык ответственности не был в Вас воспитан родителями, необходимо осознать его необходимость в своей жизни, понять, что ответственность – это один из фундаментов взрослого человека, которого от ребенка отличает право выбирать место жительства, профессию, супруга и гармонично взаимодействовать с социумом. Взрослые не приглашают детей к своему столу, поэтому выбор быть вечным ребенком и радоваться тому, что тебе позволят делать взрослые, либо самому стать взрослым и решать вопросы своей жизни. Выбор за каждым.
Рогова Наталья Сергеевна,
психолог-консультант, юрист
!
