Это заметка для потенциальных клиентов семейных психологов. Впрочем, составить генограмму было бы хорошо каждому, чтобы понимать - как родительская семья, ближайшее окружение влияют на нашу жизнь и в чем мы повторяем семейный сценарий? Подробнее о «синдроме предков», которые «следят» за нами даже из глубины веков, написано здесь: http://www.b17.ru/article/chto_takoe_sindrom_predkov/
Генограмма – это семейная история, нарисованная на листе бумаги. Ее можно сравнить с генеалогическим древом, потому что на ней отображаются имена родственников и самые важные даты их жизни. Но в генограмме также указываются эмоциональные связи. Здесь не столько важна историческая правда, сколько психическая реальность того, кто рисует.
Как составляется генограмма? Клиенту предлагают нарисовать семейную историю, используя следующие значки:
Как правило, психологи предлагают составить генограмму, когда видят, что семья из поколения в поколение несет какую-то серьезную проблему, травму. Например, частые суициды, наследственный алкоголизм, тяжелые болезни и повторяющиеся события (синдром годовщины).
Случай, описанный А. А. Шутценбергер: «Речь пойдет о молодом человеке по имени Роже. Он врач. Ему 27 лет. Он рассказывает о небольшом дорожном происшествии, которое произошло в Париже… в тот день, когда он собирался отправить своего ребенка в школу. Он женат, его ребенку 6 лет. Это случилось в сентябре, и происшествие было пустяковое – только вмятина на машине.
Я спрашиваю у него:
- А с кем-то в вашей семье или с вами прежде случались дорожные происшествия?
- Никогда!
- Подумайте хорошо.
- Ах, да, когда я был ребенком.
Потом я прошу его расспросить своего отца и бабушку с дедушкой. Он выясняет, что, когда ему было шесть лет и он в первый раз пошел в школу со своим отцом (это было 1 октября), произошла авария. И у его отца случилось то же самое, когда он в первый раз шел в школу с отцом (дедом Роже)» (1).
На рисунке можно увидеть, какую профессию, образование, партнеров предпочитают члены семьи и почему они делают этот выбор. На основании генограммы можно составить гипотезу: какой ребенок будет более социально успешным, а кто из членов семьи находится «под ударом».
Анна Варга приводит генограмму семьи Зигмунда Фрейда, чтобы показать, почему основатель психоанализа был «обречен» на успех. «Фрейд был старшим мальчиком в семье, в третьем браке своего отца. После него через год рождается мальчик, который тут же умирает, и дальше родятся только девочки. В тот год, когда рождается Зигмунд, его старшие братья от предыдущих браков отца уезжают из Австрии в Англию. И Фрейд оказывается единственным биологическим сыном у своей матери и единственным близким сыном у своего отца. Таким образом, он - старший и единственный мальчик в семье. Известно, что у него были очень близкие отношения с матерью. И эта семейная структура вполне подтверждает свидетельства самого Фрейда о своем положении в семье, потому что он был замещающим ребенком. Он замещал матери умершего брата и рос за себя и за него, он замещал отцу сыновей, которые уехали, и общение с которыми было не таким частым, как отцу хотелось бы. И он, конечно, был носителем всяких серьезных семейных ожиданий, к нему обращенных. Так что нечего удивляться, что он стал таким известным. Такого рода замещения – важная вещь, потому что они во многом - ключ к судьбе» (2).
Но что гораздо ценнее для семейного психолога – генограмма показывает стереотипы поведения и взаимодействия в семье, ее легенды и мифы. Например, на приведенной ниже генограмме показано, как создаются коалиции в семье. В данном случае отец объединился с дочерью, а мать с сыном. Это дисфункциональная семья, поскольку в ней заключены коалиции по вертикали. Более функциональны горизонтальные, т.е. межпоколенные коалиции: между мужем и женой, братом и сестрой. Вертикальные коалиции нарушают супружеские отношения и мешают нормальному развитию детей, втянутых в междоусобные войны родителей. Волнообразная линия между супругами указывает на напряженные отношения между ними.
В общем, для внимательного семейного психолога генограмма – отличное подспорье в работе. А для семьи, обратившейся к нему за помощью, – шанс увидеть и избежать повторяющиеся события, родительские установки и предписания, а также более осознанно совершить выбор партнера и воспитывать детей.
1. Шутценбергер А.А. Синдром предков. – М., «Психотерапия», 2011, с. 154-155
2. Варга А.Я. Введение в системную семейную психотерапию. – М., «Когито-центр», 2014, с. 128-129.
