В предыдущих материалах мы рассмотрели аргументы, которые приводят родители против посещения ребенком детского сада и выяснили, что ни одного из этих естественных процессов взросления и эмоционального отделения от родителей, ребенку в своей жизни все равно не избежать. Но чем раньше это произойдет, тем лучше ребенок будет адаптироваться к условиям социума в дальнейшей жизни.
Давайте теперь посмотрим на преимущества, которые дает ребенку посещение детского сада.
У ребенка общение как взаимодействие с детьми начинается как раз в трехлетнем возрасте, тогда, когда он обычно идет в детский сад. В детском саду ребенок приобретает первый опыт нахождение в коллективе, усваивает новые правила, учится строить общение с детьми и со взрослыми. Ребенок в детском саду развивает свою способность вступать в контакт, он рассказывает о себе, что он любит, что не любит, и с интересом слушает другого человека. То есть он начинает интересоваться детьми не только как собственниками интересных игрушек, а как своими друзьями, с которыми он хочет играть.
Ребенок в детском саду учится говорить о своих потребностях и учится просить о помощи в трудных ситуациях. Он учится защищать свои интересы, отстаивать свое мнение и прислушиваться к мнению другого человека. Он учится устанавливать с другими детьми свои границы, говорить «нет»: «Так со мной поступать нельзя». «Это я тебе не дам».
Малыш учиться доверять не только своим родителям, но и другим людям. Он узнает, что безопасно может быть не только, когда он дома, или, когда рядом мама. Он начинает получать позитивную обратную связь о себе в гораздо большем объеме, нежели получал до этого в своей семье. У него повышается самооценка. Он начинает испытывать удовольствие от общения со сверстниками и взрослыми, от совместных игр с ними.
Ребенок в детском саду делает для себя радостные открытия. Например, он с радостью понимает, что если его мама не может внимательно выслушивать его детские фантазии, считая это глупостью, то в садике есть несколько человек, которые поддерживают его воображение и фантазию, и с которыми он может поделиться своим внутренним миром. Ведь развитие фантазии и воображения – это важная потребность ребенка в этом возрасте. Он узнает о себе много нового хорошего, например, что он усердный, что у него лучше остальных что-то получается, что он самостоятельный, что он умеет сопереживать и помогать, что он красивый, в конце концов.
