Искусственный интеллект становится частью нашей повседневной жизни. Сегодня он умнее, быстрее и разнообразнее, чем когда-либо.
Персональный цифровой помощник Echo Dot от Amazon закажет для вас пиццу, прочитает рецепт, позвонит вашей маме, отрегулирует температуру в доме и сделает еще многое другое. ИИ в Alexa (Amazon), Siri (Apple) и Алисе (Яндекс) может распознавать наш голос, определять наших друзей и членов семьи в соцсетях и подбирать рекламу, исходя из истории нашего поиска в интернете.
AlphaGo - ИИ на основе глубоких нейронных сетей - в 2016 году победил чемпиона мира по игре в Го - одной из самых сложных и непредсказуемых игр в мире.
И даже больше: ИИ водит самоуправляемые автомобили и в ближайшее время сможет определять медицинские диагнозы - а это уже вопросы жизни и смерти.
Основная цель ученых и программистов - научить ИИ думать также как человек (а то и лучше). И все же у них еще очень много работы впереди: ИИ - умен , но не приблизился к заветной цели. Пока что он только симулирует человеческое мышление. Например, распознает язык и переводит текст, но не понимает контекста и не способен к полноценному разговору.
А самое главное: он слишком долго учится в отличии от ... детей!
Способность детей эффективно познавать окружающий мир с самого рождения - поразительна.
"Ребенок - это самая умная вещь на Земле с точки зрения обучения. Они способны учиться чему угодно и делать это с нуля". Так считает психолог Линда Смит - PhD, занимающаяся исследованиями в области психологии развития и искусственного интеллекта. Многие детские психологи, педагоги и родители будут с ней полностью согласны, наблюдая за развитием детей.
Дети (даже очень маленькие) способны делать то, чего не может самый продвинутый ИИ - создавать собственные данные о мире, который они исследуют. А еще дети склонны выбирать более необычные решения проблемы, чем взрослые и ИИ. Такая способность чаще приводит к ошибкам, но позволяет гораздо лучше находить выход из неожиданных ситуаций. Так дети проявляют креативность и гибкость мышления, чего нет у ИИ.
Ученые считают, что только по-настоящему поняв, как устроено мышление детей, они смогут создать полноценный искусственный интеллект. Так что дети уверенно побеждают ИИ. Пока что.
Александр Орлов - психолог, детский психолог. Член Американская психологическая ассоциация - Дивизион 5: Качественные и количественные методы
Полную версию статьи на английском языке можно прочитать здесь: http://www.apa.org/monitor/2018/04/cover-thinking-machine.aspx
!
