«А кем ты хочешь стать?»
Когда ребенок приходит в детский сад, его спрашивают: «Кем ты хочешь стать?». В этом возрасте мы можем услышать абсолютно разные ответы, и любой ответ будет вызывать улыбку у родителей. Гордые родители счастливы.
В младшей школе мы продолжаем свое чадо спрашивать, кем же он хочет быть, когда вырастет? Космонавтом? Полицейским? Врачом? Учителем?
Мы больше всего на свете хотим воспитать чувство прекрасного в наших детях, сделать доступными для них все возможности и на их вопрос «Кем я могу стать, когда вырасту?» отвечать: «Тем, кем ты хочешь стать».
Только вот как же выбрать востребованную, доходную и, к тому же, интересную для вас профессию?
Хорошо если вы уже давно и бесповоротно знаете, кем хотите быть: врачом, учителем, адвокатом, программистом, художником и т.д.
На наш выбор зачастую влияет пример родителей. И в этом случае в зависимости от отношений между чадом и родителями он может идти по их стопах, или в знак протеста выбрать что-то противоположное и не одобряемое.
На выбор профессии ребенка могут оказывать влияние следующие факторы:
- родители;
- друзья;
- СМИ;
- профильное обучение;
- родственники;
- сверстники.
Вспомните, как выбирали специальность Вы?
У меня в школе не было особых увлечений или любимых предметов. Училась я средне и ничем не выделялась среди остальных школьников.
И тогда я пошла самым распространенным и практичным путем. Я выучилась на Менеджера страхового дела. Сделала я это только потому, что в действительности никто мне не подсказал как выбрать свою будущую профессию и какие у меня есть пути, мне предоставили полную свободу выбора, которая скорее пугала и вводила в ступор. Я просто последовала за выбором подруги. По окончанию обучения все мои одногруппники отправились работать кто куда, но ни один не занял должность менеджера страхового дела.
Как помочь ребенку выбрать будущую профессию?
*** Помните, что нет нужды заставлять ребенка выбрать себе работу на всю жизнь! Ведь все в мире меняется, следовательно, его вкусы и предпочтения тоже могут различаться на разных этапах жизни.
*** Не бросайтесь в крайности. Не отдавайте всю ответственность по выбору профессии ребенку, но и решать за него все тоже не стоит.
***Жизненный опыт подростка ограничен, его представления о профессиональной деятельности часто имеют неполный или нереалистичный характер. У ребенка могут возникать вопросы о содержании профессиональной деятельности, о месте возможной работы, об уровне зарплаты, он может смешивать понятия «профессия» и «должность».
*** Чем больше возможностей познакомиться с разными профессиональными направлениями, тем легче будет определить специальность! Пообщайтесь с представителями разных специальностей, расспросите о нюансах их работы, и пусть #ребенок представит себя на их должности, учитывая не только плюсы, но и минусы каждой профессии.
*** Постарайтесь сначала помочь ребенку оценить его интересы.Чем бы он хотел заниматься? Какие предметы из школьной программы ему нравятся?Чем он любит заниматься в свободное время? Легко ли ему даются контакты с людьми, особенно посторонними?
«В школе мне больше всего нравится литература, и я хорошо пишу сочинения. Пойду на журналистику».
Любая из профессий – это не только профилирующий предмет, это и условия работы, сфера деятельности и другое.
*** Также неплохо обратиться и к помощи профессионалов.
На базе нашего института мы проводим индивидуальные и групповые занятия по профориентации.
В комплексную услугу входит:
1. Диагностика профессиональных интересов и личностных особенностей.
Тестирование с использованием психодиагностического комплекса, который позволит оценить:
2. Интерактивный тренинг профессионального самоопределения.
Формат группового тренинга позволит погрузиться в разнообразные ситуации профессионального выбора.
3. Индивидуальная консультация психолога для учащегося и родителей.
В ходе консультации вы сможете получить ответы на интересующие вопросы.
!
