Вы помните сказки детства? Какие сказки Вам читали родители и какие Вы любили больше всего? Немногие знают, но сказки - это уникальное средство в воспитании малышей. Популярное сейчас направление под названием- сказкотерапия учит тому, что мы общаемся с ребенком через мир сказки именно так в игровой форме и без нотаций мы сможем показать ребенку, окружающий его мир.
К тому же мы сами можем создавать сказки и даже разыгрывать спектакли на основе придуманных сказок. Сейчас даже набирает популярность курс по «обучению созданию сказок», а вдруг таким образом Вы напишете свою первую книгу?
Как терапевтические сказки работают с детьми:
Сказка - это язык ребенка. С 3 до 7 лет ведущей деятельностью является - игра. Ребенок вместе со взрослым при помощи сказкотерапии придумывают сказку, где главный герой проходит определенные ситуации. Сказка обычно составляется под запросы и потребности ребенка. В сказке вы предлагаете варианты развития событий. Может использоваться уже готовая сказка, но сначала изучаются польза и возможности сказки.
Сказка должна отвечать на несколько вопросов:
- Чему научит этасказкаребенка?
- Как он сможет применить эти знания в жизни?
- В чем заключается польза данной сказки?
- Она сможет ему помочь для адаптации в обществе?
Терапевтическая сказка показывает ребенку, что он не одинок в своих трудностях и переживаниях. Дети часто склонны терять уверенность в себе, когда думают, что с ними что-то не так. Метод сказкотерапии позволяет показать ребенку, что и у других есть похожие страхи, трудности и т.д.
Сказки являются отличным методом диагностики для ребенка. Прочитав ребенку определенную сказку или сочинив вместе с ним можно понять почему, он выбрал определенного героя, какие чувства испытывает, что ему не нравится. И обратите внимание, все это делается мягким и ненавязчивым способом. Происходит скрытая психологическая диагностика.
Существует много готовых примеров сказок, применяемых в сказкотерапии. Но сказка, сочиненная родителями вместе с детьми, имеют наибольшую пользу.
Схема создания терапевтической сказки:
- подбор героя (похожего на ребенка);
- описание жизни героя;
- помещение главного героя в аналогичную проблему, которую вы хотите разобрать. Если не хватает воображения на оригинальный сюжет - не переживайте. Главное-решениепроблемы и преодоление страхов в сказке;
- герой ищет и находит выход. (в конце сказки подведите итог - благодаря чему проблема разрешилась).
Варианты работы со сказкой:
Прекрасно если Вы нарисуете, слепите или выразите сказку в виде аппликации или изготовите своими руками куклу по мотивам сказки. Можно сделать постановку сказки в виде мини-спектакля. Это укрепит эффект от сказки и даст дополнительную возможность проанализировать ситуацию.
Советы по организации детской сказкотерапии:
- Содержание сказки должно быть понятно ребенку;
- Простое чтение сказки - еще не терапия, сказку следует обыгрывать, выражать в виде творческого изделия, обсуждать и делать выводы.
- В сказке должно быть больше юмора.
Рассказывайте сказки, сочиняйте сказки и любите своих детей!
!
