О наказаниях и воспитании

Сегодня большинство родителей убеждены в ценности воспитания, основанного на любви и диалоге. Но может ли эталюбовьиногда обходиться без наказаний?

Понимание, уважение, дружба, ненасилие — именно эти ключи для родителей, считающих себя «адекватными» и «прогрессивными», предлагают современные стандарты детского воспитания. Любая совестливая мама, если озадачится вопросом, «а можно ли мне наказывать своего ребёнка хоть немножко?», окунётся в солнечный мир постановочных семейных фотографий, вдумчивых и эмоциональных статей, словно наполненных любовью и солнечным светом, искренних признаний успешных родителей, которые все в один голос твердят: «наказания недопустимы! Если вы хотите воспитать свободного, творческого и смелого человека — не давите на него!»

Действительно, один из ключевых признаков современного общества — толерантность, демократия, признание и уважение чужих прав. И детских в том числе. Тем не менее именно в этом современном обществе случаются вопиющие случаи подростковых преступлений, небывалых ранее: когда благополучный школьник вдруг расстреливает своих одноклассников, когда девочки из хороших семей занимаются доводящей до самоубийства травлей подружки, когда смышлёные и прагматичные детки шантажируют родителей звонком в ювенальную полицию, отказываясь помогать по дому или выключать телевизор на ночь.

Коварный прогрессивный подход

Нам, молодым активным родителям присуще некоторое бунтарство, предвзятое отношение к прошлому, как к отжившему и малополезному опыту предыдущих поколений. «Воспитывать не так, как воспитывали нас!» — звучит довольно часто. Мы действительно родились в суровое время на стыке эпох. Многие из нас ещё помнят унылые выходные, когда развлечения сводились к просмотру трёх телеканалов да играм во дворе, ародителипропадали на работе, предоставляя нас самих себе. Когда заграничные конфетки в ярких бумажках считались самой большой роскошью на свете, когда за импортный цветной пенал родину не жалко было отдать.

Собственно, и отношение к родине сформировалось у многих довольно грустное. Запад, заграница — это то, что всегда манило; с детства у многих нынешних родителей сформировалось отношение к европейским странам и США как к месту, где всё однозначно лучше, прогрессивнее, чем дома. А прошлое, в том числе и опыт собственных родителей, вырастивших нас, хочется задвинуть куда подальше, спрятать. На фоне собственных воспоминаний, где мелькает и пресловутый отцовский ремень, мы всей душой стремимся к светлому, человечному опыту из современных журналов, забывая при этомомногих факторах, которые самые добрые намерения могут превратить в неприятности.

Свобода и уважение мнения ребёнка часто подменяются распущенностью и вседозволенностью. Отсутствие времени на общение заменяется дорогими подарками, компьютером и предоставлением «личного пространства» в собственной комнате, куда вешается табличка «предкам вход запрещён». Почему-то именнодети«модных, прогрессивных» родителей, воспитанные в «свободе и равенстве», вырастают нередко плохо контролируемыми хамами. Эти дети, не ведающие об опасностях, вступают во взрослую жизнь с ощущением собственной всесильности и господства и, бывает, недополученные подзатыльники с розгами сыплются на них от посторонних людей и обстоятельств намного позже и болезненней. Кто и что сделал не так?

Мир-воспитатель, какой он есть

Тем не менее, несмотря на то жёсткое советское поколение, воспитавшее нас, на детство, лишённое аквапарков и 3D-кинотеатров, — мы таки выросли нормальными счастливыми людьми. И строим теперь свою собственную жизнь. Наши дедушки и бабушки, родившиеся в начале прошлого века, регулярно сталкивались с «отцовским ремнём» и мало знали о своих детских правах и свободах. Но именно из их поколения вышли выдающиеся учёные, инженеры, писатели. Часто детство этих людей проходило в весьма спартанских условиях. Многие несколько километров ходили пешком в школу. Суровое время мобилизовало силы, помогало постигнуть то, что в жизни на самом деле важно.

Помещая ребёнка в стерильные условия максимального комфорта, родители наносят ему серьёзный вред, лишая элементарной социальной приспособленности к жизни. Окружающий мир сам показывает маленькому человеку рамки, внутри которых ему предстоит жить. И эти «наказания»ребёноквоспринимает, пусть и с некоторой болью, но совершенно без обид. Точно так может быть воспринят малышом и лёгкий шлепок — когда после нескольких предупреждений продолжает, скажем, бросаться песком или размахивать палкой, норовя попасть кому-то в глаза.

Родители, учащие ребёнка жить и ориентироваться в мире, должны ставить свои рамки, в которых, как в домике, будет жить будущий взрослый человек. Эти рамки могут получится чересчур жёсткими — и тогда домик со временем превратится в тюрьму, которую, окрепнув, человек-подросток начнёт ломать. Или чересчур мягкими, ненадёжными, не дающими чувства стабильности, однозначности и опоры, из которых малыш будет постоянно ускользать и теряться.

Конечно, идеальный стиль воспитания — это доброта, спокойствие, объяснение и никакого рукоприкладства. Но все дети разные, и какой-нибудь кроткой внимательной девочке вполне достаточно будет примера самих родителей, которые в общественных местах не бегают, не шумят и не залезают в обуви на кресло. Но есть и любознательные активные мальчишки, которые постоянно исследуют мир: могут начать бегать по пляжу, наступая на чужие вещи, бросаться едой в кафе, ловить и мучать животных. Вряд ли осаждение этих неугомонных ребят громким замечанием и даже определение на «домашний арест» можно рассматривать как нарушение их прав.

Невозможно относиться к ребёнку так же, как ко взрослому сознательному человеку. Малыш пробует, резвится, активно познаёт жизнь. Так, как совсем маленькие детки тянут всё, до чего могут дотянуться, себе в рот, а те, что постарше, часто пытаются нащупать пределы дозволенного, наблюдая при этом за реакцией родителей. И именно на родителях лежит ответственность за то, чтобы в максимально необидной, но действенной форме прекратить конкретное «противозаконное» действие.

Наказание с любовью

«Ты что-то натворил — теперь отвечай». Но наказывая ребёнка, очень важно помнить, что мы, родители, помогаем ему понять и разобраться с миром, наставить на путь истинный и предупредить об опасностях. В случае наказания важно не затрагивать не относящиеся к делу темы. А также личность ребёнка как таковую. Чтобы ребёнок ни натворил, родительская безусловная любовь должна оставаться неприкосновенной.

Строгое осуждение следует направить конкретными словами на конкретный поступок, не переходя на личности. Если дело доходит до серьёзной воспитательной работы, до неких ограничений, лишений, сложных разговоров и даже шлепков — важно хранить верность одному правилу: ребёнок никогда, ни при каких обстоятельствах не должен чувствовать себя униженным.

Воспитательный процесс — нечто естественное и неизбежное. Жизнь ребёнка невозможна без дома, без воспитательных рамок, которые служат ему защитными стенами. И внимательным родителям, которые не перестают в духовном плане работать над собой, вполне по силам сделать эти стены тёплыми и яркими.