Вредные советы для родителей: как правильно делать уроки

О вижу я Макаренко
О вижу я и Лесгафта, и Корчака, и Ушинского
О вижу я как наяву педагогов моих всех до единого
Они призывают меня
И зовут моё место занять рядом с ними
В чертогах Шамбалы
Где великие учителя живут вечно!

Из Саги о великих душах учителей

 

Каждый раз, когда я вижу, как все родственники, вместо собственных дел проводят свободное время стоя над головами школьников со сладострастием разбирая домашние задания, то невольно вспоминаю величайших педагогов и их заветы. Не случайно финская модель образования, признанная одной из самых лучших в мире, делает акцент не на совместном просиживании штанов над учебниками вместе с ребенком, но на прогулках в лесу и занятиях спортом. Результат как говорится на лицо. Улыбка и осознанность в глазах подростка вместо нервного тика и замученной и заученной арифметики. Выбор как говорится за Вами.

Так и появились вредные советы. Итак:

1. Запомните – домашние уроки это серьезное, тяжелое испытание на которое нужен особый настрой и силы. 

2. Лучше всего уроки делать поздним вечером на голодный желудок, когда ребенок устал и готов расколоться. 

3. Если Вы все-таки сели за уроки утром, то постарайтесь изо всех сил продержаться с ними неотрывно до вечера, как бы тяжело это не было. 

4. Собирайте всех – бабушку, дедушку, тетю, дядю и прочих 
родственников. Без них в помощи ребенку Вам точно не обойтись. 

5. Постоянно выражайте недовольство качеством изложения материала, почерком, оформлением текста. Заставляйте переписывать текст до полного удовлетворения. 

6. Грозите при непослушании всеми мыслимыми и не мыслимыми запретами, грамотно тактически воздействуйте на психологические болевые точки. 

7. Кричите, охайте, нервничайте, переживайте, сообщайте что убили на уроки все свое свободное время, которое могли бы провести с большей пользой на шопинге или spa. 

8. Угрожайте, что если ребенок не будет делать уроки, то станет никому не нужным бомжом, неудачником и будет побираться по помойкам. 

9. Заставляйте ребенка повторять определения до посинения. Меняйте формулировки, запутывайте, возвращайтесь к началу. 

10. Вырывайте листки тетради, рвите их, бросайтесь ручками, замазками, бейте линейкой по рукам и не жалейте затрещин. 

И главное. Зарубите себе на носу, что лучшие друзья ребенка – это уроки. Прочие подождут до лучших времен.



!



Рекомендуем Вам похожие статьи:



Что интересного на портале?