Творческое научение - высшая форма оперантного обусловливания.
Автор понятия - Н.И.Козлов
В творческом научении подкрепляется в первую очередь включение разума, поисковой творческой активности в нужном направлении, для чего используются сложные и творческие методы подкрепления, существенно отличающиеся от простого метода наград и наказаний.
По замыслу, это выработка гибкого, поискового поведения в нужном направлении путем использования положительного и отрицательного подкрепления (не путать с методом наград и наказаний).
