Эта невероятная сказочная история произошла на самом деле. Ее мне рассказал один мальчик, а ему пересказал другой мальчик, а этому мальчику рассказал еще один мальчик, а ему поведал сам герой этой сказки.
Жил-был на белом свете мальчик и звали его Паша. Жил он вместе с мамой, папой и братом. Жили дружно и весело, делали все вместе активно трудились и весело отдыхали.
Паша был очень целеустремленным, добрым, отзывчивым, умным и ответственным мальчиком. Он часто помогал своим друзьям в различных ситуациях, помогал родителям, помогал бабушкам и дедушкам. Он стремился учиться в школе на отлично, и за какое дело он не брался, он всегда старался сделать его добросовестно.
Но было одно но, когда Паша сильно волновался и беспокоился, у него появлялись запинки в речи, которые ему сильно мешали.
В один прекрасный день, ему подарили Волшебную книгу и предупредили, что она необычная и особенная. Паша был уже большим мальчиком, ему уже исполнилось 11 лет, и он не поверил, что книга может быть Волшебной. А сама Книга была очень яркой, красочной, живописной, очень мягкой, бархатной и приятной на ощупь.
И вот однажды Паша пришел после школы, очень расстроенный, так как он сильно переволновался и снова появились запинки в речи. Он решил отдохнуть от такого тяжелого дня и почитать свою новую книгу. Он открыл ее и увидел, что она про такого же мальчика, как и он. Что у мальчика была такая же проблема, как и у него, когда он сильно волнуется или переживает, он начинает запинаться в речи. Паша так зачитался и увлекся своей новой книгой, которую ему хотелось дочитать до конца и узнать чем же она закончиться, что даже не услышал как зовет его мама. Он очень увлекся этой интересной и необычной книгой, что незаметно для себя и заснул.
И приснился ему сон, что мальчик из книги вдруг ожил и они стали дружить. Вместе пришли они в школу, и учительница вызвала к доске нового друга Паши. Друг сначала растерялся, потом гордо выпрямился и пошел к доске, ответил на все вопросы учителя и не разу не было ни одной запинки, хотя было видно, что он очень волновался.
После урока Паша спросил его, как это ему удалось? На что, друг ответил, что у него есть несколько секретов, которые ему помогают справляться в подобных ситуациях и он хочет поделиться ими с Пашей. Это во-первых, волшебный талисман , который вселяет уверенность в своих силах, во-вторых, это слова-помогалки «у меня получается, я могу», в-третьих, что самое главное - надо делать вдох, а на выдохе плавно и неторопливо говорить. Паша поблагодарил своего друга и решил поупражняться. Сначала у него не очень получалось, делать вдох, а на выдохе говорить и одновременно думать про себя «у меня получается, я могу». Но потом с каждым разом, получалось все лучше и лучше. И наконец – получилось!!! Новый друг рассказав про секреты дал Паше талисман – камень, который сам носил на цепочке. Паша поблагодарил нового друга и проснулся.
Уже наступило утро, солнце ярко светило в окно и такое же солнечное настроение было у нашего Паши. Он увидел свою Волшебную книгу, что лежала рядом и понял, что это был только сон, но подойдя к зеркалу, он увидел, что на его цепочке висит талисман. Он прикоснулся к нему, правда ли он там находится или ему только кажется? Да, талисман был на месте.
Когда он пришел в школу, повторился сон, только вместо друга вызвали к доске Пашу. Паша прикоснулся к своему талисману, сделал вдох и на выдохе стал отвечать на вопросы учителя и одновременно говорил про себя: «у меня получается, я могу», - и ни разу не было ни одной запинки. Паша так обрадовался, что потом не мог устоять на месте, он просто бежал из школы домой, чтобы поделиться радостью с мамой, папой и братом. Он рассказал, как ему помогла Волшебная книга, слова-помогалки, и секрет вдох-выдох и конечно же талисман. Родители очень обрадовались, обняли и поцеловали его и сказали, что и самим им помогут эти секреты в трудных ситуациях.
Паша поставил Волшебную книгу на видное место, чтобы любоваться и не забывать волшебных слов. С тех пор, Паша когда волновался или беспокоился, он прикасался к своему талисману , делал вдох, а на выдохе начинал говорить, и при этом помнил, что про себя надо произносить «у меня получается, я могу».
