Чаще всего на длительных подростковых группах и неизменно — на выездных интенсивах Студии практической психологии Эмпатия собираются участники с большой разницей в возрасте. В еженедельных группах разброс может быть от 12 до 16 лет, а на выездных мероприятиях — от 12 до 25-28 лет.
Узнав об этом, родители часто задают нам с коллегами вопросы: как можно заниматься по одной и той же программе ребенку 12 лет и достаточно взрослому подростку в 16? Будет ли им интересно вместе? Не лучше ли собирать группы ребят примерно одного возраста?
Я очень люблю работать с группами, где есть участники разного возраста и вижу в этом множество плюсов. В этой заметке хочу поделиться своим опытом.
В чем интерес и польза смешанной группы для младших подростков (12-14 лет)?
— Старшие ребята подают пример более глубокой и вдумчивой работы, на них можно ориентироваться.
— Присутствие старших помогает с точки зрения дисциплины: в их присутствии неугомонным мальчишкам уже не так хочется шуметь и вскакивать с места, превращать все занятие в игру — невольно хочется произвести хорошее впечатление на сосредоточенных и сдержанных ребят.
— Мнение, опыт и обратная связь от старших подростков воспринимаются младшими с доверием и интересом. Сколько бы ни говорил то же самое ведущий группы, 12-13-летние ребята видят в нем «учителя», слишком далекого от них и по возрасту, и по статусу. Даже замечания о соблюдении правил группы, высказанные старшими ребятами, не вызывают сопротивления.
— Собственный опыт, которым делятся более старшие участники, оказывается невероятно интересным и полезным для младших ребят. Для большинства это уникальная возможность узнать что-то о том, каково это — быть 15-ти, 16-тилетним; что предстоит пройти, что изменится, а что нет.
— Уважение и внимание со стороны старших ребят производит благотворное воздействие на самооценку младших и позволяет им по-новому отнестись к себе и своему жизненному опыту.
В чем интерес и польза смешанной группы для старших подростков (15-18 лет)?
— Ребята могут пробовать себя в роли наставника, покровителя для младших. Это повышает самооценку, дает почувствовать себя значимым, авторитетным, более опытным и зрелым.
— Подростки учатся помогать и поддерживать младших через доверительные, заботливые отношения — и это также влияет на их отношение к самому себе.
— Общаясь с младшими ребятами, подростки заново пересматривают собственный опыт, вспоминают себя несколько лет назад, замечают изменения, делятся своими знаниями о жизни, таким образом присваивая пройденное.
— Помогая новеньким в освоении психологических знаний, более опытные ребята (те, кто занимается в Эмпатии второй, третий год) закрепляют собственные знания по программе; как известно, нет лучшего способа усвоить материал, чем научить ему другого.
— «Старичкам» уже известно, что младшие скоро подрастут и через 2-3 года раскроются и станут еще интереснее, а за этим очень здорово наблюдать и участвовать в развитии «будущего поколения».
Еще один распространенный вопрос родителей:
Как одна и та же программа занятий может подходить 12-ти и 16-тилетним одновременно?
Программа еженедельных занятий состоит из тематических модулей, а упражнения в каждом модуле подбираются ведущим группы в зависимости от состава конкретной группы. На выбор упражнений влияет много факторов: динамика внутригрупповых процессов, личные особенности участников, гендерный состав и разница в возрасте. Специфика психологического тренинга в том, что любые упражнения могут использоваться для достижения разных целей, а выполнять их одинаково интересно и в 12, и в 17 лет. Разница лишь в способности участника к анализу и самонаблюдению — и здесь, опять же, младшим очень полезно послушать, как это делают старшие.
На выездных интенсивах возрастной разброс еще сильнее, а пользы от взаимодействия еще больше:
— Совсем взрослые участники могут уже сознательно прикладывать усилия, чтобы поделиться опытом и научить чему-то младших; тем более нередко это уже становится их профессиональным навыком — среди наших выпускников психологи, педагоги, тренеры, коучи.
— Взрослым еще интереснее слушать мнение младших участников, часто впечатляющее своей свежестью, открытостью, искренностью.
— Младшим еще более лестно получать внимание и уважение из позиции «на равных» от участников, которые порой старше их в два раза. К тому же, это задает им хорошую «планку» и ориентир своего будущего развития.
Есть формат групповой работы, где собираются участники примерно одного возраста — 17-20 лет.
Обычно это юноши и девушки, которые уже имеют опыт психологической работы и интересуются более глубоким форматом, подразумевающим серьезное самораскрытие и самоисследование. Такие группы малочисленны (не более 8 человек) и закрыты (состав группы не меняется в течение года). Тем не менее, участники таких групп тоже иногда приходят «в гости» к младшим, чтобы познакомиться, показать пример, сориентировать новичков.
Таким образом, приходя заниматься в группу смешанного возраста, ребята получают уникальный и полезный опыт. Занятия проходят гораздо плодотворнее, разнообразнее и увлекательнее. Если вы сомневались, стоит ли отправлять подростка в разновозрастную группу — мы смело рекомендуем именно такой формат наших психологических встреч.
Ждем вас в Эмпатии! https://empatia.ru/
!
