Любой ребенок, в процессе развития, проходит путь от самого нуля до полноценной личности.
Состояние нуля можно сравнить с пустым сосудом, наполнение которого и определит размер и качество личности.
У каждого из участников воспитательного процесса есть свое неповторимое влияние на психику ребенка и в зависимости от близости или времени присутствия рядом, наполнение личности может резко меняться.
Само собой, мама и папа являются наиболее значимыми фигурами с точки зрения влияния на формирование личности ребенка.
Значимость определяется не только полной зависимостью ребенка от родителей, но и количеством времени, которое они способны уделить процессу воспитания.
Как следствие, ребенок, зависящий от родителей, интерпретирует их присутствие или отсутствие рядом, как повод бояться за свою жизнь (т.к. на 100% зависит от них).
Примером тому является страх отпускать родителей на работу, т.к. отсутствие рядом родителя равно 100% незащищенности.
Утрата, по тем или иным причинам, одного из родителей, пробуждает в ребенке страх, а второго родителя принуждает больше времени уделять жизни вне дома, т.к. нужно работать, да и личную жизнь устроить не помешало бы. Как следствие, ребенок оказывается в ситуации брошенности обоими родителями и как полагается испытывает бессознательный страх смерти от одиночества.
Кроме того, прецедент ухода (бросания ребенка), создает у ребенка знание о возможности такого поведения родителями и переносит страх брошенности на всех участников воспитательного процесса. При этом почти всегда
ребенок испытывает тревогу и острый дефицит внимания значимых лиц.
Страх брошенности принуждает ребенка гарантировать себе "любимость", для чего ему нужно получить сверхдоказательство любви родителей. Как следствие ребенок пытается привлекать к себе внимание всеми возможными способами, зачастую через капризы истерики и прочие "ненормальные реакции".
Повзрослев, такой ребенок скорее склонится к антисоциальному поведению в контексте провокации на внимание всех авторитетных фигур, начиная от учителей, заканчивая правоохранительными органами и начальниками.
Этот же путь часто приводит людей к разного рода зависимостям, ведь мамы и жены алкоголиков готовы ругать и спасать своих "подопечных" бесконечно, что великолепно вписывается в бессознательную природу зависимости.
Если ваш ребенок оказался брошенным из-за неполноты семьи или по причине вашей занятости, знайте - ребенок боится не темноты и бабаек, и даже не криков раздраженной мамы, а оказаться совсем один, без защиты и
обеспечения необходимых нужд.Осознать это сам он не способен, поэтому объяснять ему что мама вернется, только сходит за хлебушком, бесполезно.
Ситуация выглядит кошмарно, но из всего есть выход. Главным образом спасение состоит в том, чтобы у ребенка не оказалось сомнений в том, что его любят. Достичь этого не просто, но кто вам сказал что будет легко...
В первую очередь, родитель должен уметь сдерживать свои эмоции, а лучше быть всегда в хорошем расположении
духа, что само по себе главная проблема. Суть в том, что если ребенка ругают без причины, отшвыривают от себя в момент просмотра сериалов, подменяют любовь едой, подарками, гаджетами и мультикаим, то у ребенка формируется ощущение ненужности и одиночества, а случае с подменой любви - ложные признаки любимости формирующие зависимость от того чем подменяют.
"Я у мамы плохой, она меня часто ругает". Из этой ситуации ребенок с опытом брошенности сделает вывод, что он
маме не нужен и она его бросит при любой возможности.
"У меня многое не получается, но я стараюсь, потому что маме нравится когда я хорошо учусь". Из этой ситуации ребенок выходит с пониманием нужности и любимости, не смотря на свое не умение.
- Первого ребенка всегда наказывали за ошибки.
- Второго ребенка всегда хвалили за успехи.
Вывод очевиден!
Но как сдержать свое раздражение и усталость...?
Проблемой является не сам факт неполной семьи, а отсутствие любви к ребенку. Той любви, которую понимает ребенок, а не той которую решил ему дать родитель (конфеты, подарки, баловство).
Если говорить о примере мужского и женского воспитания в неполной семье, то выход прост - любой представитель пола бросившего родителя (например для мальчика - дядя, дедушка, старший брат или отчим и даже учитель)
постоянно участвующий в воспитании представляет собой тот самый пример.
Главное чтобы этот пример создавал у ребенка уверенность в том, что он нужен и его ценят, а значит бросать его не станут.
Любите детей.
Психолог Роман Едавкин
!
