В статье 4 ошибочные цели поведения ребенка я описал, как может вести себя ребенок, желая заполучить любовь взрослого.
Как вести себя в этом случае родителю?
Что делать, если ребенок борется за власть или привлекает внимание описано в этой статье.
Сейчас предлагаю поговорить про месть и избегание, и что в этих случаях предпринять родителям.
Ребенок делает гадости, ребенок специально ищет наиболее болезненные точки в нашей психики и активно на них воздействует. Он нас унижает, он нас обзывает, в общем, проявляется очень ярко. Нам, конечно, это неприятно, очень неприятно, мы чувствуем себя незаслуженно обиженными и обычно хотим отомстить тоже. Но этого делать нельзя ни в коем случае.
Почему? Ребёнок просто вопит о помощи. Он не знает, как ещё достучаться до взрослых. Это действительно вопль – мне настолько больно, что я могу разговаривать только на языке боли, услышьте меня, родители.
Если у родителей достаточно энергии, достаточно соображалки, достаточно внимания, то надо просто сесть с человеком, опуститься так, чтобы ваши глаза были на одном уровне с его глазами, и поговорить по душам. Начать с фразы типа:
– Я вижу, что тебе очень больно, я вижу, что ты считаешь, что причина этой боли во мне. Пожалуйста, объясни мне, что я сделал? Чем я причинил тебе такую боль? Я постараюсь изменить ситуацию.
Говорим это искренне, от сердца. Слёзы потом будут в большом количестве, поверьте. Но это будут слезы примирения, слезы открытия сердца и понимания друг друга. Очень хорошо после такого разговора поиграть в метафорические карты и выяснить ситуацию (как это делать – напишу в следующих статьях).
Почему? Потому что победа над избеганием требует серьезной логической работы родителя. Избегание у ребенка появилось, потому что ему выгодно регрессировать в слабость.
Потому что когда он слабый, за него всё делается. Потому что когда он слабый, с него минимальный спрос. И каждый раз, когда он будет сталкиваться с любой задачей по жизни, когда вырастет, он будет регрессировать в это детское состояние беспомощности.
Только взрослые будут это называть не словом «беспомощность». Они это будут называть словом «ничтожность» и считать вашего подросшего ребенка ничтожным. Хотите ли вы этого? Я думаю, что нет.
Что надо делать, чтобы ребенок научился справляться со своими задачами?
Вы просто обнимаете его, целуете и говорите, что я верю, ты справишься, когда он говорит, что чего-то не может, и уходите. Перестаёте контролировать, перестаете присутствовать и участвовать в попытках манипуляции вами и вашим вниманием.
При этом надо запланировать и начинать с ребёнком практический тренинг по обучению его достижения результата.
Что за тренинг такой?
6-3-1. Это просто запомнить.
И тогда вы действительно сможете постепенно, не моментально, за несколько месяцев полностью переучить ребенка на то, чтобы он общался с вами открыто, позитивно чтобы он входил в контакт нормальным, естественным образом.
Как это повлияет на вас, дорогие родители?
Кардинальным образом, потому что первое, чему вы научитесь – избегать создавать у других людей неправильные модели поведения, ошибочные цели и перейдете на правильные способы.
!
