В возрасте 3-4 года - ребенка можно записать в один-два кружка. До этого возможно заниматься дома (пальчиковыми играми, рисованием, обучением чтению, пением, придумыванием историй, лепкой и т.д.).
Возраст 5-6 лет - ребенок готов учиться, слушать взрослого и повторять за ним. Количество кружков и секций можно увеличить, но наблюдать за состоянием и настроением ребенка (если он вялый, теряет инициативу и интерес – уменьшить нагрузку).
В дошкольном возрасте необходимо оставлять время на игру (2 раза в день по 40-45 мин). Это важно для: развития воображения и фантазии (а, в последствии, интеллекта); лучшей адаптации в социуме; понимания взаимосвязей окружающего мира и т.д.
Как выбрать?
Чем разнообразнее занятия, тем легче выявить склонности ребенка. Но явная склонность к какому-либо направлению проявляется только в подростковом возрасте.
Дошкольник не так загружен, есть возможность попробовать все. Дайте ему возможность выбрать, что ему по душе, не заставляйте посещать кружок или секцию только потому, что сами в детстве посещали, или наоборот, очень хотели заниматься, но были не услышаны родителями. Исключение составляет наличие рекомендации врачей, или иных специалистов. В этом случае ваша задача не заставить посещать насильно, а постараться убедить в целесообразности (с использованием техник эффективного общения) и предоставить выбор.
Не переживайте, если он перестает увлекаться одним и переключается на другое. Ребенок имеет право передумать, принять другое решение и изменить интересы и поменять кружок, секцию. Но поинтересоваться, почему он принял такое решение вы, как ответственный родитель – обязаны (возможно ему интересно, но проблемы во взаимоотношениях со сверстниками и т.д.).
Чем заниматься в дошкольном возрасте?
- Спортом, причем теми видами, где опасность травматизма не так велика - бассейн (нагрузка на все группы мышц, закалка, развитие координации движений); коньки, легкая атлетика ( развивает все группы мышц, повышает выносливость, учит владеть всем телом) и т.д.
- Рисованием и музыкой ( хорошо развивает интуицию, творческие способности).
- Посещением театральной студии (учит полноценно общаться, красиво двигаться и говорить и т.д.).
- Посещением технических кружков (освоение простейших инструментов, навыков проектирования, конструирования, работе с чертежами и т.д.).
- Посещением творческих студий (где учат вышиванию, макраме, бисероплетению, кройке и шитью, изготовлению игрушек и т.д. – способствует развитию вкуса, пространственного мышления, мелкой моторики).
Что необходимо учесть при выборе кружка или секции:
- посещение кружка (секции) должно приносить ребенку удовольствие;
- дорога не должна занимать больше времени, чем сами занятия;
- посещать не чаще двух, максимум, трех раз в неделю;
- занятия должны проходить в удобное для ребенка время, не нарушать режим его дня;
- желания ребенка (посетите вместе дни открытых дверей в домах творчества, студиях, спорткомплексах и т.д., чтобы ребенок имел представление из чего выбирать);
- профессионализм и личностные качества педагога (тренера);
- атмосферу занятия (тренировки), отношения между детьми и преподавателем. Для этого посетите занятия. Занятия с дошкольниками должны проходить в игровой форме;
- необходимость первое время посещать занятия вместе с ребенком, пока он не освоится;
Советы родителям
- Не выводите насильно «в люди». Все дети разные, кто-то легко адаптируется среди незнакомых детей и взрослых, а кому-то нужно время и ваше присутствие – иначе можно навести вред психике ребенка. Это процесс постепенный (как приучение к посещению детского сада).
- Оказывайте постоянную поддержку, хвалите, используйте в общении техники «Я высказывание» и активное слушание.
- Принимайте решение о еженедельной нагрузке ребенка всей семьей, чтобы развитие ребенка было разносторонним.
- Нагрузка должна соответствовать возрасту, темпераменту, характеру ребенка, образовательным способностям и потребностям.
