Представление об ответственности - представление о том, что от в ситуации требуется и от меня ждут - необходимый момент для готовности брать на себя трудные моменты жизни.
Ответственность в представлении школьников младших классов
Наиболее актуальным формирование ответственного отношения к жизни становится с момента поступления ребенка в школу. Переход к школьному обучению означает коренную перестройку всего образа жизни ребенка. Перед первоклассником выдвигается целый ряд требований: он должен ходить в школу, заниматься тем, что предусмотрено школьной программой, выполнять требования учителя, неукоснительно следовать школьному режиму, подчиняться правилам поведения добиваться результатов в учебе.
Чтобы выявить, как младшие школьники осознают понятие «ответственность», какого ученика они считают ответственным, можно провести опрос:
1. Как ты понимаешь, что такое ответственность?
2. Какого ученика ты бы назвал ответственным?
3. Назови самых ответственных ребят в классе. Почему?
4. Назови самых безответственных ребят в классе. Почему?
Исследования показали, что школьник младших классов недостаточно осознает, что такое ответственность и кто такой ответственный человек. Для многих учащихся начальных классов слово «ответственность» выступает синонимом для других качеств личности (хороший, умный).
Ответственность в представлении подростков
Во многом зависит от среды воспитания подростка. Кого-то воспитывали требовательные родители, кого-то любящие родственники, а кого-то не воспитывали вообще.
Есть подростки, которые при упоминаниии слова ответственность, подумают о чем-то, что очень напоминает вину или вспомнят что-то близкое к юридическому «уголовная ответственность».
Есть подростки, которые про ответственность не задумываются, но зато активно настаивают на свободе. При этом, как правило, мало осознают, что свобода и ответственность друг без друга не существуют. Свобода без ответственности - произвол.
В некоторых подростках формируются зачатки будущей гиперответственности, в других полной безответственности.
Ответственность в представлении взрослых
У большинства взрослых людей в той или иной степени развита Социальная ответственность. Разновидностью социальной ответственности является деловая ответственность. Многие четко осознают, что есть ответственность исполнителя, а есть ответственность руководителя и они носят разный качественных характер. В деловой сфере особо ценится ответственность за результат.
Далеко не каждый взрослый человек ясно осознает, что ответственность - это мощный инструмент изменения качества жизни и действенное средство формирования в своей жизни желаемых событий.
Большое количество людей путают ответственность с виной, ассоциируют с порицанием и наказанием. И поэтому ответственности избегают.
Рекомендации по воспитанию ответственности
Воспитание чувства ответственности возможно через конкретные каждодневные действия. Например, выполнение своих обязанностей, участие в принятии решений соответственно своему возрасту. Смотри Воспитание и развитие ответственности
