Тест Кобли измеряет конкретные особенности врожденного инстинктивного творческого поведения. Кэти Колби исходит из того, что в основе творчества у людей лежат инстинкты, и создала методику ваших врожденных творческих способностей. Тест подскажет вам, как вам лучше всего проявить себя.
Джоан Роулинг со своими книгами о Гарри Поттере, сказала, что если бы не начала писать – посреди безработицы и с ребенком на руках, без мужа – то сошла бы с ума, и что главное что она поняла – каждый из нас – не больше чем то, что он есть. Мы терпим в жизни неудачу, если пытаемся быть кем-то другим, а не собой. Она была неудачницей, пока не начала делать то, от чего действително получала удовольствие. Инстинкты понимаются Колби как каналы для подсознательной энергии, поэтому-то нас и заряжают энергией определенные виды деятельности и заставляют ощущать себя глубоко несчастными - другие.
Спортсмен не сможет руководить офисом. Писатель не сможет заниматься торговлей. Предприниматель задохнется на секретарской работе, а секретарь не сможет быть антикризисным менеджером. И так далее.
4 РЕЖИМА активного ДЕЙСТВИЯ (инициативности, так сказать) выделены Колби для человека:
- ИСКАТЕЛЬ ФАКТОВ – в этом режиме мы действуем как: прагматик, исследователь, арбитр, практик, судья или реалист.
- СИЛЬНЫЙ ФИНИШ – в этом режиме мы действуем как: планировщик, дизайнер, программист, теоретик, классификатор, создатель рисунка.
- БЫСТРЫЙ СТАРТ – в этом режиме мы ускоряем события, обобщаем, импровизируем, проявляем предприимчивость, продвигаем, действуем как импрессионист.
- ДЕМОНСТРАТОР – в этом режимы мы изготавливаем, отливаем, строим, сплетаем, проявляем ручную сноровку, выращиваем.
В основе этих режимов действия лежат соответственно инстинкты:
- глубокого исследования,
- определения структуры,
- интуитивного взаимодействия с неопределенностью (риск),
- превращения идей в материально осязаемые предметы.
Каждый инстинкт проявлен с определенной интенсивностью и в большей или меньшей степени. Он может настоятельно руководить нами, и тогда соответствующая деятельность заряжает нас энергией – и это важное для нас поле деятельности. То есть, хотим мы этого или нет, но мы направляем нашу энергию в то русло, где у нас определяется настоятельность, ну либо - настоятельный отказ. Иногда инициатива человека состоит в том, чтобы настойчиво не делать чего-нибудь. Например, Джоан Роулинг настойчиво отказывается строить какие-либо иные замки, кроме воздушных. По Колби, это - тоже талант! И мы видели его в действии.
Выделяется отчетливый рисунок интенсивности наших инстинктов. Остаток энергии падает на остальные способы действия, в которых мы либо стремимся сберечь энергию, избегая связанных с этой деятельностью проблем, либо более-менее охотно приспосабливаем в известной степени свои действия в этом русле. Таким образом, сила каждого инстинкта проявляется трояко – зона настоятельности, сопротивления или приспособления.
Все вместе складывается в вашу уникальную комбинацию, из которой можно сделать далеко идущие выводы, касательно успеха в деятельности, в общении, в обучении.
Стресс снимается очень просто – если ты настоятелен по какому-то инстинкту – делай так. Если нет – не делай так. Не насилуй себя. Подробнее позже. Простейшее представление, о чем речь, вы можете получить, заглянув в тест Колби для детей – в каждом вопросе ответы как раз иллюстрируют проявления одного из четырех инстинктов, и заглянув в таблицы 1 и 2. (Таблица 2 показывает Модус Операнди (Образ Действия) в зависимости от зоны настоятельности - сопротивление, аккомодация, либо (внизу) настоятельность по данному инстинкту).
Таблица 1
Вытекающие из этой концепции типы обучения и некоторые другие характерные особенности людей в зависимости от направленности их одаренности:
Опубликованная в книге Р. Кийосаки «Богатый ребенок, умный ребенок»
Таблица 2
Показывает Модус Операнди (Образ Действия) в зависимости от зоны настоятельности - сопротивление, аккомодация, либо (внизу) настоятельность по данному инстинкту.
