Энциклопедия психологических терминов

Результаты поиска: ответ [85 терминов с несколькими значениями каждый]


СООТВЕТСТВИЯ ПРОФИЛЯ, СИСТЕМА
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ПРОФИЛЯ, СИСТЕМА
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Предельное соответствие
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Предельное соответствие
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Предельное соответствие
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Предельное соответствие
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Предельное соответствие
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТСРОЧЕННЫЙ ОТВЕТ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТНАЯ ВИБРАЦИЯ
См резонанс.


ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ
См резонанс.


ОТВЕТСТBEHHOCTЬ УГОЛОВНАЯ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
См резонанс.


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

En.: Responsability




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
умение отвечать за свои действия.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
См резонанс.


СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

En.: Responsability




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
умение отвечать за свои действия.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




СЛУЧАЙНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
См. соответствие, случайное.




Закон соответстия
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Закон соответстия
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Закон соответстия
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Закон соответстия
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Закон соответстия
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Закон соответстия
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Закон соответстия
См резонанс.


Закон соответстия

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




Закон соответстия
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


Закон соответстия
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




Закон соответстия
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




Закон соответстия
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


Закон соответстия
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




Закон соответстия
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Закон соответстия
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Закон соответстия
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Закон соответстия

En.: Responsability




Закон соответстия
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




Закон соответстия
умение отвечать за свои действия.




Закон соответстия
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




Закон соответстия
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Закон соответстия
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




Закон соответстия




Закон соответстия

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




Закон соответстия
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




Закон соответстия
См. соответствие, случайное.




Закон соответстия
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




Соответствие
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Соответствие
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Соответствие
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Соответствие
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Соответствие
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Соответствие
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Соответствие
См резонанс.


Соответствие

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




Соответствие
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


Соответствие
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




Соответствие
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




Соответствие
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


Соответствие
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




Соответствие
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Соответствие
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Соответствие
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Соответствие

En.: Responsability




Соответствие
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




Соответствие
умение отвечать за свои действия.




Соответствие
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




Соответствие
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Соответствие
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




Соответствие




Соответствие

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




Соответствие
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




Соответствие
См. соответствие, случайное.




Соответствие
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




Соответствие
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Соответствие
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Соответствие
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Соответствие
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Соответствие
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Соответствие
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Соответствие
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Соответствие
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Соответствие
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Соответствие
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Соответствие
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Соответствие
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Соответствие
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Соответствие
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
См резонанс.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ

En.: Responsability




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
умение отвечать за свои действия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
См. соответствие, случайное.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ВЕРОЯТНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
См резонанс.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ

En.: Responsability




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
умение отвечать за свои действия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
См. соответствие, случайное.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
См приведение в соответствие с образцом.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЯ ТЕСТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
См резонанс.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ

En.: Responsability




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
умение отвечать за свои действия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
См. соответствие, случайное.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
См приведение в соответствие с образцом.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Теория соответствующего вывода
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Теория соответствующего вывода
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Теория соответствующего вывода
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Теория соответствующего вывода
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Теория соответствующего вывода
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Теория соответствующего вывода
См резонанс.


Теория соответствующего вывода

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




Теория соответствующего вывода
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


Теория соответствующего вывода
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




Теория соответствующего вывода
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




Теория соответствующего вывода
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


Теория соответствующего вывода
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




Теория соответствующего вывода
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Теория соответствующего вывода
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Теория соответствующего вывода
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Теория соответствующего вывода

En.: Responsability




Теория соответствующего вывода
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




Теория соответствующего вывода
умение отвечать за свои действия.




Теория соответствующего вывода
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




Теория соответствующего вывода
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Теория соответствующего вывода
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




Теория соответствующего вывода




Теория соответствующего вывода

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




Теория соответствующего вывода
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




Теория соответствующего вывода
См. соответствие, случайное.




Теория соответствующего вывода
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Теория соответствующего вывода
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Теория соответствующего вывода
См приведение в соответствие с образцом.




Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Теория соответствующего вывода
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


Теория соответствующего вывода
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Теория соответствующего вывода
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Теория соответствующего вывода
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Теория соответствующего вывода
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
См резонанс.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

En.: Responsability




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
умение отвечать за свои действия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
См. соответствие, случайное.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
См приведение в соответствие с образцом.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
См резонанс.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

En.: Responsability




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
умение отвечать за свои действия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
См. соответствие, случайное.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
См приведение в соответствие с образцом.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
См резонанс.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ

En.: Responsability




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
умение отвечать за свои действия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
См. соответствие, случайное.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
См приведение в соответствие с образцом.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




Уйти от ответа
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Уйти от ответа
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Уйти от ответа
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Уйти от ответа
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Уйти от ответа
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Уйти от ответа
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Уйти от ответа
См резонанс.


Уйти от ответа

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




Уйти от ответа
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


Уйти от ответа
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




Уйти от ответа
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




Уйти от ответа
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


Уйти от ответа
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




Уйти от ответа
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Уйти от ответа
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Уйти от ответа
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Уйти от ответа

En.: Responsability




Уйти от ответа
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




Уйти от ответа
умение отвечать за свои действия.




Уйти от ответа
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




Уйти от ответа
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Уйти от ответа
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




Уйти от ответа




Уйти от ответа

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




Уйти от ответа
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




Уйти от ответа
См. соответствие, случайное.




Уйти от ответа
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Уйти от ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Уйти от ответа
См приведение в соответствие с образцом.




Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


Уйти от ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Уйти от ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Уйти от ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Уйти от ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Уйти от ответа
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


Уйти от ответа
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




Уйти от ответа
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




Уйти от ответа
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




Уйти от ответа
заменить в ответе на вопрос или при обсуждении темы прямо относящееся к делу содержание на околичности, демагогические рассуждения. Так нередко происходит в бытовой ситуации, в научном обсуждении, в политической дискуссии. Некультурное поведение, проявление неуважения к собеседнику. Можно достаточно деликатно попросить такого субъекта ответить все же по существу: Извините, но Вы, однако, не ответили прямо на мой вопрос; Извините, но Вы отвлеклись куда-то в сторону…




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
См резонанс.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ

En.: Responsability




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
умение отвечать за свои действия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
См. соответствие, случайное.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
См приведение в соответствие с образцом.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
заменить в ответе на вопрос или при обсуждении темы прямо относящееся к делу содержание на околичности, демагогические рассуждения. Так нередко происходит в бытовой ситуации, в научном обсуждении, в политической дискуссии. Некультурное поведение, проявление неуважения к собеседнику. Можно достаточно деликатно попросить такого субъекта ответить все же по существу: Извините, но Вы, однако, не ответили прямо на мой вопрос; Извините, но Вы отвлеклись куда-то в сторону…




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
При акинетико-ригидном синдроме (см.) вытянутые вперед руки медленно отклоняются внутрь и вниз.




СООТВЕТСТВИЕ ОТКЛОНЕНИЯ
Тенденция рассматривать поведение индивида как соответствующее внутренней предрасположенности или черте. Термин часто используется наравне с понятием фундаментальной ошибки атрибуции.




ОТВЕТ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТВЕТ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТВЕТ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТВЕТ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТВЕТ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТВЕТ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТ
См резонанс.


ОТВЕТ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ОТВЕТ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ОТВЕТ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ОТВЕТ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ОТВЕТ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ОТВЕТ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ОТВЕТ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТ

En.: Responsability




ОТВЕТ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ОТВЕТ
умение отвечать за свои действия.




ОТВЕТ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ОТВЕТ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ОТВЕТ




ОТВЕТ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ОТВЕТ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ОТВЕТ
См. соответствие, случайное.




ОТВЕТ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТ
См приведение в соответствие с образцом.




ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


ОТВЕТ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


ОТВЕТ
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




ОТВЕТ
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




ОТВЕТ
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




ОТВЕТ
заменить в ответе на вопрос или при обсуждении темы прямо относящееся к делу содержание на околичности, демагогические рассуждения. Так нередко происходит в бытовой ситуации, в научном обсуждении, в политической дискуссии. Некультурное поведение, проявление неуважения к собеседнику. Можно достаточно деликатно попросить такого субъекта ответить все же по существу: Извините, но Вы, однако, не ответили прямо на мой вопрос; Извините, но Вы отвлеклись куда-то в сторону…




ОТВЕТ
При акинетико-ригидном синдроме (см.) вытянутые вперед руки медленно отклоняются внутрь и вниз.




ОТВЕТ
Тенденция рассматривать поведение индивида как соответствующее внутренней предрасположенности или черте. Термин часто используется наравне с понятием фундаментальной ошибки атрибуции.




ОТВЕТ
response) - путь, с помощью которого организм или какая-либо его отдельная часть реагирует на раздражитель. Например, нервный импульс может вызвать ответ, проявляющийся в виде сокращения мышцы, которую иннервирует данный нерв.




ОТВЕТ
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


ОТВЕТ
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




ОТВЕТ
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
См резонанс.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ

En.: Responsability




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
умение отвечать за свои действия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
См. соответствие, случайное.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
См приведение в соответствие с образцом.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
заменить в ответе на вопрос или при обсуждении темы прямо относящееся к делу содержание на околичности, демагогические рассуждения. Так нередко происходит в бытовой ситуации, в научном обсуждении, в политической дискуссии. Некультурное поведение, проявление неуважения к собеседнику. Можно достаточно деликатно попросить такого субъекта ответить все же по существу: Извините, но Вы, однако, не ответили прямо на мой вопрос; Извините, но Вы отвлеклись куда-то в сторону…




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
При акинетико-ригидном синдроме (см.) вытянутые вперед руки медленно отклоняются внутрь и вниз.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Тенденция рассматривать поведение индивида как соответствующее внутренней предрасположенности или черте. Термин часто используется наравне с понятием фундаментальной ошибки атрибуции.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
response) - путь, с помощью которого организм или какая-либо его отдельная часть реагирует на раздражитель. Например, нервный импульс может вызвать ответ, проявляющийся в виде сокращения мышцы, которую иннервирует данный нерв.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




ОТВЕТА, ПЕРЕМЕННАЯ
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


Техника скрытого предотвращения ответа
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Техника скрытого предотвращения ответа
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Техника скрытого предотвращения ответа
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Техника скрытого предотвращения ответа
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Техника скрытого предотвращения ответа
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Техника скрытого предотвращения ответа
См резонанс.


Техника скрытого предотвращения ответа

— представляет правовое последствие совершенного преступления, состоящая в применении к виновному государственного принуждения в виде наказания.




Техника скрытого предотвращения ответа
волевое личностное качество, проявляющееся в осуществлении контроля за деятельностью человека. Различают внешние формы, обеспечивающие возложение ответственности (подотчетность, наказуемость и т.д.), и внутренние формы саморегуляции (чувство ответственности, чувство долга). О. как черта личности формируется в ходе деятельности при соблюдении норм и правил общества. На принятие О. за успех или неудачи существенное влияние оказывает уровень развития группы, ее сплоченность, близость ценностных ориентаций, эмоциональная идентификация. Д.А. Леонтьев


Техника скрытого предотвращения ответа
черта характера, отчетливо проявляющаяся на «установочном» и поведенческом уровне и как готовность, и как реализация этой готовности взять на себя груз принятия решения и санкций за неудачу не только, когда данная активность осуществляется самим «ответственным субъектом», но и когда на него формально или неофициально возложен контроль за проявлениями групповой активности и ее последствиями. В рамках функционирования официальной группы или организации на «ответственного субъекта» возложены внешние формы стимулирования и санкционирования его ответственного поведения (подотчетность, наказуемость и право обязательности контроля и т. д.). Конечно, в данном случае одновременно это лицо функционирует и в условиях наличия внутренних форм волевой саморегуляции своей ответственной деятельности, но все же определяющими эти формы (чувство ответственности, чувство долга и т. д.) оказываются тогда, когда включается именно неформальная система межличностных отношений в группе и особенно, если речь идет о в целом неформальных сообществах. При этом следует отметить, что на поведенческом уровне ответственность как личностная черта наиболее ярко выступает в проявлениях социально-психологического феномена атрибуции ответственности за успехи и неудачи в условиях совместной деятельности. В рамках теории деятельностного опосредствования межличностных отношений в группе (А. В. Петровский) было показано, что в группах разного уровня социально-психологического развития членами сообщества по-разному приписывается и оценивается ответственность за результаты групповой активности. Подлинно ответственное поведение, когда индивид берет на себя ответственность, прежде всего, за неудачи и навязчиво, демонстративно не подчеркивает свой исключительный вклад в общегрупповой успех, воспринимается сообществом как вполне нормативная личностная позиция. В группе же низкого уровня развития подобное поведение, как правило, расценивается в качестве сверхнормативного и при этом отягощенного еще и какими-либо амбициозно-прагматическими мотивами.

Совершенно очевидно, что ответственность как устойчивая черта характера напрямую связана с такими личностными параметрами, как интернальность-экстернальность и мотивация достижения. Понятно, что индивид с развитым чувством ответственности скорее склонен рассматривать успехи и неудачи как результат собственной активности, а не приписывать их внешним обстоятельствам. Аналогично, совершенно сознательная готовность личности принять на себя ответсвенность за возможный неудачный исход предприятия, связанного с повышенным, хотя и просчитанным заранее риском, подкрепляет установку на достижение (что ни в коем случае не следует путать с безоглядной готовностью идти на необоснованный риск, свойственной как раз безответственным людям). Надо сказать, что причинно-следственная структура взаимосвязей в данной триаде на сегодняшний день остается недостаточно изученной в современной психологии, однако, можно с уверенностью утверждать, что формирование ответственности как диспозиционной личностной установки также, как установки на достижение и локализации личности в континууме «интернальность-экстернальность», в значительной степени определяется спецификой индивидуального развития в раннем возрасте.




Техника скрытого предотвращения ответа
реализуемый в разных формах контроль над деятельностью субъекта с позиции выполнения им принятых норм и правил. Различаются внешние формы контроля, обеспечивающие возложение ответственности за результаты его деятельности (подотчетность, наказуемость и пр.), и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).

Ответственность личности перед обществом характеризуется сознательным соблюдением моральных принципов и правовых норм. Ответственность как черта личности формируется в ходе деятельности совместной как результат интериоризации социальных ценностей, норм и правил.




Техника скрытого предотвращения ответа
подход к этой проблеме Ф. Перлза, повторяет подход к ней М. Бубера, мыслителя, который оказал значительное влияние на формирование философских основ гештальт-подхода. «Понятие ответственности надо вернуть из сферы этики, из свободно парящего в воздухе «долженствования», в сферу живой жизни. Подлинная ответственность есть лишь там, где есть действительная возможность ответа. Ответа на что? На то, что с человеком случается, что он видит, слышит, чувствует»,- писал М. Бубер [Бубер (2), с. 106]. Как и Бубер Перлз отделяет понятие ответственности от понятий долга и вины:«...пациент ... уклоняется от ответственности за свое поведение. Ответственность (responsibility) для него это вина (blame), и боясь обвинения, он к нему готов. Он как бы говорит: « Я не отвечаю за свои установки, виноват мой невроз» [Перлз (17), с. 100]. Перлз пишет: " ...Слово ответственность можно понять, как способность к ответу (respons-ability): возможность ответить, мыслить, реагировать, проявлять эмоции в определенной ситуации» [Перлз (18), с. 71]. Что также важно отметить, ответственность - это «способность выбирать собственные реакции» [Перлз (17), с. 100]. Для того чтобы человек был способен выбирать, а не реагировал запрограммированно, рефлекторно, ему необходимо сознавать (см. осознание) то, что происходит, что, в свою очередь делает необходимым присутствие в здесь-и-теперь (см. актуальность). Поэтому К. Наранхо говорит о триаде взаимосвязанных принципов гештальт-терапии: актуальность - осознанность ответственность [Наранхо (15), с. 39]. Развитие ответственности индивида - одна из целей и конечный этап гештальт-психотерапии. Ответственность связана с сознаванием самого себя и окружающего мира, т. к. реально человек не может отвечать за то, что он не осознает. Поэтому ошибкой психотерапевта является побуждение клиента к принятию ответственности за симптом, до того как достигнуто достаточное осознавание этого симптома и связанных с ним психологических механизмов. Литература: [2, с. 106-107; 14, с. 34; 15, с. 39; 17, с. 100; 18, с. 7]


Техника скрытого предотвращения ответа
Верность самому себе, доверие к нравственному содержанию собственных чувств, уверенность в своей правоте (С.Л. Рубинштейн).




Техника скрытого предотвращения ответа
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Техника скрытого предотвращения ответа
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Техника скрытого предотвращения ответа
специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей способности выступать причиной изменений (или противодействия изменениям) в окружающем мире и в собственной жизни. Одной из частных форм О. является социальная О. – склонность человека вести себя в соответствии с интересами др. людей и общества, а не в узкоэгоистических интересах, придерживаться принятых норм и исполнять ролевые обязанности. В рамках исследований принятия человеком на себя О. за активные действия в тех или иных социальных ситуациях (напр., оказание помощи нуждающемуся в ней) был описан и исследован феномен «диффузии О.» – снижения вероятности осуществления необходимых действий, если в ситуации присутствуют др. люди, в прямой зависимости от их числа. Др. стороной О. является локус контроля – склонность человека видеть причины происходящих событий в себе либо во внешних факторах. Много исследований посвящено атрибуции О. – приписыванию значения тем или иным факторам за исход разных событий. О. – важное индивидуальное качество человека, оказывающее влияние на его конфликтогенность. Безответственный человек не оправдывает ожиданий окружающих, а нередко наносит им ущерб. Это создает основу для конфликтов, которые чаще возникают в организации или семье. Формирование О. у ребенка, подростка, способствует уменьшению вероятности конфликтов у него, когда он становится взрослым.




Техника скрытого предотвращения ответа

En.: Responsability




Техника скрытого предотвращения ответа
готовность и способность Человека лично отвечать за то, что происходит с ним, с другими людьми и вокруг него. Ответственность, в Частности, проявляется в том, что человек в самом в себе Видит одну из основных причин происходящего и готов сделать все от себя зависящее, чтобы изменить в лучшую сторону сложившееся положение дел.




Техника скрытого предотвращения ответа
умение отвечать за свои действия.




Техника скрытого предотвращения ответа
принимаемые субъектом обязательства выполнять задания, обеспечивая их удовлетворительное завершение, а также быть подвергнутым санкциям в случае их невыполнения.




Техника скрытого предотвращения ответа
1. положение человека, в котором он отвечает за действия других людей; 2. обладание правами и обязанностями в осуществлении какой-либо деятельности, регулируется законом; 3. добросовестность, когда человек добровольно, с позиций принятых нравственных норм, а не под влиянием страха наказания, принуждения или стремления к поощрению, относится к результатам своей деятельности. Чувство ответственности формируется постепенно, поэтапно и приближается к развитому состоянию к началу зрелого возраста, хотя многие люди, по некоторым исследованиям, в силу разных и прежде всего социальных причин не достигают должного уровня развития чувства ответственности. Оно легко подвергается повреждению при некоторых психических расстройствах, особенно это относится к болезням зависимости; 4. серьезность, важность чего-либо (ответственный момент, например); 5. наказание или ограничение в правах в соответствии с юридическими нормами в случаях вменяемости и дееспособности по возрасту и психическому состоянию.




Техника скрытого предотвращения ответа
черта характера человека, выражающаяся в его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг него.




Техника скрытого предотвращения ответа




Техника скрытого предотвращения ответа

— соответствие поведения личности долгу, обязанностям, подчиненность поведения личности, социальному контролю.




Техника скрытого предотвращения ответа
осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил; различают внешние формы контроля, обеспечивающие возложение на субъекта ответственности за результаты его деятельности и внутренние формы саморегуляции его деятельности (чувство ответственности, чувство долга).




Техника скрытого предотвращения ответа
См. соответствие, случайное.




Техника скрытого предотвращения ответа
положение о том, что вероятность выбора организмом любой из ряда альтернатив реагирования соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив.




Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии, которое ощущается, когда нет несоответствия между переживанием человека и его Я-концепцией.




Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
В эксперименте по научению вероятности – ситуация, когда субъект предсказывает отдельные события с той же степенью вероятности, с которой они фактически встречаются. Ср. с максимизацией и избыточное попадание и см. закон соответствия, несколько более амбициозно звучащий термин, употребляемый приблизительно таким же образом.


Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Техника скрытого предотвращения ответа
См приведение в соответствие с образцом.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
Положение о том, что вероятность выбора организмом каждой из нескольких альтернатив соответствует общей вероятности фактического возникновения каждой из этих альтернатив. См. соответствие вероятности, более нейтральный термин, который скорее просто описывает

этот феномен, чем провозглашает статус "закона".




Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (часто оба близнеца в паре) обладают одинаковыми характеристиками.


Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
Correspondent inference theory) —теория, предполагающая, что человек определяет, соответствует ли поведение внутренней диспозиции действующего лица, задавая себе вопросы: (1) было ли поведение намеренным, (2) можно ли было предвидеть последствия этого поведения, (3) был ли этот тип поведения избран свободно и (4) можно ли сказать, что поведение имело место вопреки противодействующим силам.


Техника скрытого предотвращения ответа
concordance) – в психологии и психопатологии - статистические данные о частоте, с которой члены семьи (чаще моно- и дизиготные близнецы) обладают идентичными характеристиками.




Техника скрытого предотвращения ответа
appropriateness ) — степень адекватности  отражения изучаемой реальности или теоретического представления о ней в проводимом эксперименте. Проблемы С. связаны с обеспечением внешней валидности (и ее безупречный образец не случайно назван экспериментом полного С.), они возникают в отношении всех составных частей экспериментальной гипотезы: независимой, зависимой уровней дополнительных переменных. Контроль С. обычно представляет собой анализ (предварительный или констатирующий) всех последствий изменения реальности в наличной экспериментальной ситуации. Так, при интерпретации результатов искусственных экспериментов рассматриваются главным образом вопросы о С. значений зависимой переменной, а также уровней ключевых и других дополнительных переменных (например, анализ действий испытуемого, выполняемых одновременно с задачей, снятия напряженности сжатия ( compression ) проб во времени. Проблемы С., возникающие в основных видах эксперимента, а также способы контроля и обобщения результатов приведены в табл. 1.




Техника скрытого предотвращения ответа
Степень согласованности или гармонии двух объектов или понятий. В качестве примера можно привести совпадение взглядов между двумя людьми или генетическое сходство двух организмов. При экспериментальном изучении соответствий набираются люди, обладающие известным генетическим сходством (например, однояйцевые близнецы, отец-сын, двоюродные братья и т. д.), и проводятся тесты на сходство в других областях, таких как личность или интеллект. Таким образом, исследователь получает представление о генетическом воздействии на эти области.


Техника скрытого предотвращения ответа
Congruence). Состояние гармонии между коммуникацией, опытом и пониманием. Если то, что человек выражает (коммуникация), то, что происходит (опыт), и то, на что человек обращает внимание (осознание), почти совпадают, следовательно, такой человек обладает высокой степенью соответствия.




Техника скрытого предотвращения ответа
Основа взаимозависимости. Результат А зависит не только от его собственных действий, но и от поведения В.


Техника скрытого предотвращения ответа
Совершенно буквально - степень, в которой человек подходит, в психологическом плане, для своей работы.




Техника скрытого предотвращения ответа
Фрумкин Я.П., Завилянский И.Я., 1964]. Психиатрическая диагностическая концепция. В установлении диагноза большое значение придается соотношению: 1) между состоянием больного и анамнезом, сроками течения болезни, особенностями развития симптомов; 2) между признаками, наиболее типично отражающими сущность болезни, и дополнительными; 3) между психопатологическими особенностями и данными лабораторных и соматоневрологических исследований; 4) между синдромами и основными типами течения (например, фазой, реакцией, процессом). Придается значение совместимости типичных и не свойственных заболеванию признаков в развитии болезни, их сочетаниям.




Техника скрытого предотвращения ответа
Обобщение о том, что проще искать в памяти информации, соответствующую чему-то чем несоответствующую. Наиболее ярко проявляется в экспериментах, где субъект должен определить, является ли каждый из нескольких стимулов подходящим к образцу. Время реакции при этом намного короче при положительных случаях (соответствие), чем при отрицательных (несоответствие).




Техника скрытого предотвращения ответа
заменить в ответе на вопрос или при обсуждении темы прямо относящееся к делу содержание на околичности, демагогические рассуждения. Так нередко происходит в бытовой ситуации, в научном обсуждении, в политической дискуссии. Некультурное поведение, проявление неуважения к собеседнику. Можно достаточно деликатно попросить такого субъекта ответить все же по существу: Извините, но Вы, однако, не ответили прямо на мой вопрос; Извините, но Вы отвлеклись куда-то в сторону…




Техника скрытого предотвращения ответа
При акинетико-ригидном синдроме (см.) вытянутые вперед руки медленно отклоняются внутрь и вниз.




Техника скрытого предотвращения ответа
Тенденция рассматривать поведение индивида как соответствующее внутренней предрасположенности или черте. Термин часто используется наравне с понятием фундаментальной ошибки атрибуции.




Техника скрытого предотвращения ответа
response) - путь, с помощью которого организм или какая-либо его отдельная часть реагирует на раздражитель. Например, нервный импульс может вызвать ответ, проявляющийся в виде сокращения мышцы, которую иннервирует данный нерв.




Техника скрытого предотвращения ответа
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


Техника скрытого предотвращения ответа
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




Техника скрытого предотвращения ответа
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


Техника скрытого предотвращения ответа
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




Техника скрытого предотвращения ответа
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


Техника скрытого предотвращения ответа
Любое поведение, вызываемое у организма определенным стимулом, классическая условная реакция.


Техника скрытого предотвращения ответа
общеславянск. «ветъ» - совет, уговор, согласие») – 1. любая реакция организма на стимул; 2. любая речевая реакция реципиента на обращенный к нему вопрос. Анализ ответов является в психопатологии основным источником информации о событиях внутрипсихической области пациентов.




Техника скрытого предотвращения ответа
covert respouse prevention) - бихевиористская методика, при которой терапевт учит клиентов удерживаться или отвлекаться от исполнения навязчивых действий, которые могут возникать во время тренинга адаптивности.


Принцип Ответ
В индустриальной и организационной психологии – система отбора персонала, при которой профили каждого кандидата на работу, включая все переменные, которые считаются важными для этого поста, сравниваются с профилями успешных работников, и решения о приеме на работу принимаются на основании степени их соответствия.




Принцип Ответ
фр. profil) – 1. вид лица или предмета сбоку; 2. изображение контура чего-либо; 3. графическое изображение набора значений, обычно в форме гистограммы (англ. gist – суть, сущность, главный пункт; греч. grapho – пишу); 4. характер распределения каких-либо значений. Например, профиль заболеваемости – представление в какой-либо форме сведений о впервые возникших за определенный период времени заболеваний, в частности, психических расстройств.




Принцип Ответ
лат. prae – находящийся впереди, предшествующий + делирий) – симптомокомплекс начальной стадии делириозного помрачения сознания, который представляют следующие основные признаки: 1. подавленность; 2. беспокойство; 3. страхи (особенно в вечернее время); 4. рассеянность внимания; 5. симптомы вегетативной дисфункции; 6. нарушения сна; 7. яркие сновидения; 8. кошмары; 9. кратковременные эпизоды дезориентировки. Синоним: Предделирий.




Принцип Ответ
MM - показатель используется в странах ЕС для оценки положения женщин на рынке труда.

ММ = Ff/F - Mf/M, где




Принцип Ответ
Начальный этап делирия (см.). Характеризуется тревожно-подавленным настроением, беспокойством, кошмарными сновидениями, страхом, расстройством внимания, тремором рук, потливостью.




Принцип Ответ
В анатомии – любой тонкий выступ или разрастание из органа или клетки; аксоны и дендриты являются отростками.


Принцип Ответ
См резонанс.


Прин