Энциклопедия психологических терминов

Результаты поиска: основной [16 терминов с несколькими значениями каждый]


ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной постулат
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной постулат
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной постулат
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной постулат
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной постулат
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной постулат
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной постулат
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




Основной постулат
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
gt; закон Вебера-Фехнера.




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ЗАКОН ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ОСНОВНОЙ




ОСНОВНОЙ ТОН
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ТОН
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ТОН
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ТОН
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ТОН
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ТОН
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ТОН
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ОСНОВНОЙ ТОН
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ТОН
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ТОН
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ТОН
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ТОН
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ТОН
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ТОН
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ТОН
gt; закон Вебера-Фехнера.




ОСНОВНОЙ ТОН
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ОСНОВНОЙ ТОН




ОСНОВНОЙ ТОН
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


ОСНОВНОЙ ТОН
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
gt; закон Вебера-Фехнера.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




НАПРАВЛЕНИЕ В ОСНОВНОЙ ПОТОК
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


Менингиома малого крыла основной кости
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Менингиома малого крыла основной кости
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Менингиома малого крыла основной кости
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Менингиома малого крыла основной кости
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Менингиома малого крыла основной кости
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Менингиома малого крыла основной кости
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Менингиома малого крыла основной кости
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




Менингиома малого крыла основной кости
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Менингиома малого крыла основной кости
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Менингиома малого крыла основной кости
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Менингиома малого крыла основной кости
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Менингиома малого крыла основной кости
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Менингиома малого крыла основной кости
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Менингиома малого крыла основной кости
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Менингиома малого крыла основной кости
gt; закон Вебера-Фехнера.




Менингиома малого крыла основной кости
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




Менингиома малого крыла основной кости




Менингиома малого крыла основной кости
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


Менингиома малого крыла основной кости
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




Менингиома малого крыла основной кости
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


Менингиома малого крыла основной кости
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




Менингиома малого крыла основной кости
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
gt; закон Вебера-Фехнера.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




УЧACTHИK КОНФЛИКТА ОСНОВНОЙ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




Инстинкт основной
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Инстинкт основной
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Инстинкт основной
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Инстинкт основной
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Инстинкт основной
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Инстинкт основной
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Инстинкт основной
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




Инстинкт основной
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Инстинкт основной
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Инстинкт основной
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Инстинкт основной
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Инстинкт основной
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Инстинкт основной
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Инстинкт основной
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Инстинкт основной
gt; закон Вебера-Фехнера.




Инстинкт основной
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




Инстинкт основной




Инстинкт основной
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


Инстинкт основной
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




Инстинкт основной
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


Инстинкт основной
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




Инстинкт основной
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




Инстинкт основной
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




Инстинкт основной
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
gt; закон Вебера-Фехнера.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


Основной психофизический закон Фехнера-Вебера

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




Основной психофизический закон Фехнера-Вебера
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
gt; закон Вебера-Фехнера.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




ОСНОВНОЙ ЭФФЕКТ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
gt; закон Вебера-Фехнера.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


ДЕПРЕССИВНЫЙ ЭПИЗОД, ОСНОВНОЙ
См депрессивный эпизод, основной.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
gt; закон Вебера-Фехнера.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
См депрессивный эпизод, основной.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
Психологически уникальные цвета специфических тонов окрашенного света, которые нелегко разложить на составляющие их компоненты, весьма немногими исключениями, смешением трех основных цветов в различных соотношениях могут быть получены все спектральные цвета. Хотя обычно в качестве основных цветов выбираются синий, зеленый и красный, при соблюдении следующих условий возможны и различные другие комбинации основных цветов: при смешении двух из них не должен получаться третий и ни один из этих цветов не должен быть комплементарным другому, т. е. не должен нейтрализовать, или устранять, влияния ни одного из двух других цветов на зрительную систему.


ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. любые три тона, из которых никакие два при смешении не дают третьего цветового тона. Существует большое число наборов основных цветов, которые не идентифицируются с волнами определенной длины; 2. в интроспекции – четыре основных цвета: синий (длина волн 475 нм), зеленый (около 510 нм), желтый (585 нм) и красный (около 495 нм). Значение 2 принято в специальной литературе по учению о цветном зрении.




ОСНОВНОЙ ЦВЕТ
1. Любые три цвета (или, более точно, тона), из которых никакие два при смешивании не дадут третьего. В этом смысле имеется очень большое количество наборов основных цветов; они не идентифицированы как волны определенной длины, но их можно отнести к этому разряду по их взаимоотношению друг с другом и принципам смешивания цветов. 2. Как принято в интроспекции, оптимальные, самые чистые цветные восприятия – те, которые появляются перед наблюдателем как состоящие только из одного тона и которые не могут быть разложены на составляющие компоненты. Здесь выделяется четыре основных цвета: синий при длине волны приблизительно 475 нм, зеленый при длине приблизительно 510 нм, желтый при 585 нм и красный, который является цветом дополнительного спектра, и для того, чтобы избавиться от легкого желтого оттенка, ему нужно немного синего света, его длина приблизительно 495 нм.

Значение 1 обычно представлено в стандартных общих текстах по психологии; значение 2, однако, принято в специальной литературе по цветному зрению.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
gt; закон Вебера-Фехнера.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
См депрессивный эпизод, основной.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
Психологически уникальные цвета специфических тонов окрашенного света, которые нелегко разложить на составляющие их компоненты, весьма немногими исключениями, смешением трех основных цветов в различных соотношениях могут быть получены все спектральные цвета. Хотя обычно в качестве основных цветов выбираются синий, зеленый и красный, при соблюдении следующих условий возможны и различные другие комбинации основных цветов: при смешении двух из них не должен получаться третий и ни один из этих цветов не должен быть комплементарным другому, т. е. не должен нейтрализовать, или устранять, влияния ни одного из двух других цветов на зрительную систему.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. любые три тона, из которых никакие два при смешении не дают третьего цветового тона. Существует большое число наборов основных цветов, которые не идентифицируются с волнами определенной длины; 2. в интроспекции – четыре основных цвета: синий (длина волн 475 нм), зеленый (около 510 нм), желтый (585 нм) и красный (около 495 нм). Значение 2 принято в специальной литературе по учению о цветном зрении.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
1. Любые три цвета (или, более точно, тона), из которых никакие два при смешивании не дадут третьего. В этом смысле имеется очень большое количество наборов основных цветов; они не идентифицированы как волны определенной длины, но их можно отнести к этому разряду по их взаимоотношению друг с другом и принципам смешивания цветов. 2. Как принято в интроспекции, оптимальные, самые чистые цветные восприятия – те, которые появляются перед наблюдателем как состоящие только из одного тона и которые не могут быть разложены на составляющие компоненты. Здесь выделяется четыре основных цвета: синий при длине волны приблизительно 475 нм, зеленый при длине приблизительно 510 нм, желтый при 585 нм и красный, который является цветом дополнительного спектра, и для того, чтобы избавиться от легкого желтого оттенка, ему нужно немного синего света, его длина приблизительно 495 нм.

Значение 1 обычно представлено в стандартных общих текстах по психологии; значение 2, однако, принято в специальной литературе по цветному зрению.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
специфическая форма обращения животных с предметами, когда имеет место воздействие одним предметом (орудием) па другой предмет или животное. В результате возникает опосредствованное (через орудие) физическое отношение между животным и объектом воздействия. О. д. ж. наблюдаются у немногих видов насекомых, у птиц, млекопитающих (несколько чаше у человекообразных обезьян) в сферах пищевого поведения (разбивание пищевого объекта камнем), комфортного (почесывание с помощью какого-либо предмета), коммуникационного (контактирование посредством предмета), защитного (бросание предмета в сторону врага). Иногда предмет предварительно приспосабливается к его употреблению в качестве орудия. В лабораторных условиях О. д. ж. используются для изучения психических, в частности интеллектуальных, способностей животных. К.Э. Фабри


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
main effect ) — количественно выраженная сила воздействия независимой переменной на зависимую (базисную) переменную. Вычисляется как разность средних значений зависимой переменной, полученных при воздействии разных уровней второй независимой переменной в факторном эксперименте. Для полноценного анализа полученных данных необходимо учитывать не только основные Р. Д. привлекаемых независимых переменных, но и взаимодействие между этими переменными;

— простой Р. Д.—Р, Д. независимой переменной, не связанный с влиянием дополнительных факторов (альтернатива—действие комбинации нескольких независимых переменных). Определение простого Р. Д. требует проведения факторных экспериментов при разных уровнях дополнительных переменных.




РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
в психоанализе) — неосознаваемое субъектом забывание фактов, логически неоправданные действия (описки, оговорки и др.). К ошибочным действиям также причисляют феномены забывания имен, намерений, названий, переживаний, потери вещей. Понятие введено в научный обиход З. Фрейдом. Он считал, что О. д. не являются случайными и свидетельствуют о наличии вытесненного в область бессознательного желания, которое не соответствует требованиям "цензуры", или поведения, которое связывается с определенными травмирующими обстоятельствами в прошлом. Как правило, человек не осознает свои О. д. или находит им социально приемлемое оправдание, допустимое "цензурой". Признается также влияние таких факторов как утомление, волнение, недомогание, рассеянность и т. п. на появление О. д., хотя эти факторы не рассматриваются как главные, поскольку О. д. встречаются и у здоровых, хорошо отдохнувших людей. О. д. представляют собой материал анализа для психоаналитика, наряду с фантазиями, сновидениями, феноменами переноса и сопротивления.


РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ ОСНОВНОЙ
часто встречающиеся и мало привлекающие к себе внимание явления, которые наблюдаются у любого здорового человека и которые воспринимаются им как досадная случайность, недоразумение. В классическом психоанализе они являются объектом исследования, свидетельствующим о действенности бессознательных процессов в душевной жизни человека.

   З. Фрейд различал три группы ошибочных действий. К первой группе он относил оговорки, описки, очитки, ослышки. Ко второй – такие явления, в основе которых лежит временное забывание имен и выполнение обещаний. К третьей – запрятывание, затеривание предметов, а также ошибки-заблуждения, когда на какое-то время человек верит тому, о чем он знает, что это не соответствует действительности.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
gt; закон Вебера-Фехнера.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
См депрессивный эпизод, основной.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
Психологически уникальные цвета специфических тонов окрашенного света, которые нелегко разложить на составляющие их компоненты, весьма немногими исключениями, смешением трех основных цветов в различных соотношениях могут быть получены все спектральные цвета. Хотя обычно в качестве основных цветов выбираются синий, зеленый и красный, при соблюдении следующих условий возможны и различные другие комбинации основных цветов: при смешении двух из них не должен получаться третий и ни один из этих цветов не должен быть комплементарным другому, т. е. не должен нейтрализовать, или устранять, влияния ни одного из двух других цветов на зрительную систему.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. любые три тона, из которых никакие два при смешении не дают третьего цветового тона. Существует большое число наборов основных цветов, которые не идентифицируются с волнами определенной длины; 2. в интроспекции – четыре основных цвета: синий (длина волн 475 нм), зеленый (около 510 нм), желтый (585 нм) и красный (около 495 нм). Значение 2 принято в специальной литературе по учению о цветном зрении.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
1. Любые три цвета (или, более точно, тона), из которых никакие два при смешивании не дадут третьего. В этом смысле имеется очень большое количество наборов основных цветов; они не идентифицированы как волны определенной длины, но их можно отнести к этому разряду по их взаимоотношению друг с другом и принципам смешивания цветов. 2. Как принято в интроспекции, оптимальные, самые чистые цветные восприятия – те, которые появляются перед наблюдателем как состоящие только из одного тона и которые не могут быть разложены на составляющие компоненты. Здесь выделяется четыре основных цвета: синий при длине волны приблизительно 475 нм, зеленый при длине приблизительно 510 нм, желтый при 585 нм и красный, который является цветом дополнительного спектра, и для того, чтобы избавиться от легкого желтого оттенка, ему нужно немного синего света, его длина приблизительно 495 нм.

Значение 1 обычно представлено в стандартных общих текстах по психологии; значение 2, однако, принято в специальной литературе по цветному зрению.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
специфическая форма обращения животных с предметами, когда имеет место воздействие одним предметом (орудием) па другой предмет или животное. В результате возникает опосредствованное (через орудие) физическое отношение между животным и объектом воздействия. О. д. ж. наблюдаются у немногих видов насекомых, у птиц, млекопитающих (несколько чаше у человекообразных обезьян) в сферах пищевого поведения (разбивание пищевого объекта камнем), комфортного (почесывание с помощью какого-либо предмета), коммуникационного (контактирование посредством предмета), защитного (бросание предмета в сторону врага). Иногда предмет предварительно приспосабливается к его употреблению в качестве орудия. В лабораторных условиях О. д. ж. используются для изучения психических, в частности интеллектуальных, способностей животных. К.Э. Фабри


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
main effect ) — количественно выраженная сила воздействия независимой переменной на зависимую (базисную) переменную. Вычисляется как разность средних значений зависимой переменной, полученных при воздействии разных уровней второй независимой переменной в факторном эксперименте. Для полноценного анализа полученных данных необходимо учитывать не только основные Р. Д. привлекаемых независимых переменных, но и взаимодействие между этими переменными;

— простой Р. Д.—Р, Д. независимой переменной, не связанный с влиянием дополнительных факторов (альтернатива—действие комбинации нескольких независимых переменных). Определение простого Р. Д. требует проведения факторных экспериментов при разных уровнях дополнительных переменных.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
в психоанализе) — неосознаваемое субъектом забывание фактов, логически неоправданные действия (описки, оговорки и др.). К ошибочным действиям также причисляют феномены забывания имен, намерений, названий, переживаний, потери вещей. Понятие введено в научный обиход З. Фрейдом. Он считал, что О. д. не являются случайными и свидетельствуют о наличии вытесненного в область бессознательного желания, которое не соответствует требованиям "цензуры", или поведения, которое связывается с определенными травмирующими обстоятельствами в прошлом. Как правило, человек не осознает свои О. д. или находит им социально приемлемое оправдание, допустимое "цензурой". Признается также влияние таких факторов как утомление, волнение, недомогание, рассеянность и т. п. на появление О. д., хотя эти факторы не рассматриваются как главные, поскольку О. д. встречаются и у здоровых, хорошо отдохнувших людей. О. д. представляют собой материал анализа для психоаналитика, наряду с фантазиями, сновидениями, феноменами переноса и сопротивления.


МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
часто встречающиеся и мало привлекающие к себе внимание явления, которые наблюдаются у любого здорового человека и которые воспринимаются им как досадная случайность, недоразумение. В классическом психоанализе они являются объектом исследования, свидетельствующим о действенности бессознательных процессов в душевной жизни человека.

   З. Фрейд различал три группы ошибочных действий. К первой группе он относил оговорки, описки, очитки, ослышки. Ко второй – такие явления, в основе которых лежит временное забывание имен и выполнение обещаний. К третьей – запрятывание, затеривание предметов, а также ошибки-заблуждения, когда на какое-то время человек верит тому, о чем он знает, что это не соответствует действительности.




МЕТАБОЛИЗМ БАЗАЛЬНЫЙ, ОБМЕН ОСНОВНОЙ
basal metabolism) - минимальное количество энергии, расходуемое человеческим организмом для поддержания собственной жизни в покос (эта энергия тратится на дыхание, кровообращение и переваривание пищи). Определяется количеством тепла, приходящимся на единицу массы человеческого тела в сутки, и представляет собой скорость основного обмена (basal metabolic rate - BMR). В среднем для человека она составляет 4,2 кДж.к/ч (1,2 Вт); для человека, весящего 70 кг, показатель основного обмена составляет примерно 7100 кДж/сутки (84 Вт). Скорость основного обмена определяется с помощью прямых измерений (человек помещается в дыхательную камеру и измеряется количество расходуемого им тепла) или (что выполняется чаще) косвенно, на основании дыхательного коэффициента. Данные измерения лучше всего проводить в период наименьшей физической активности человека, утром, в покое, натощак в условиях температурного комфорта. Различные факторы, такие как возраст, пол и особенно уровень функционирования щитовидной железы, могут заметно влиять на величину скорости основного обмена.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Basic assumption). Философские предположения, которые люди, в том числе и теоретики личности, делают относительно природы людей.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Имеющий отношение к основанию, фундаментальный, иногда, примитивный.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. увеличение степени сложности ситуации и осложнение процесса овладения такой ситуацией в силу влияния любого вторичного фактора или набора таких факторов; 2. в медицине – вторичное расстройство, добавившееся к основному, или существенное утяжеление основного под влиянием медицинской процедуры (например, лечения). Ср. Побочные эффекты; 3. объединение сенсорного опыта, полученного из двух и более органов чувств.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
tela) - любая тонкая тканевая структура, в частности, сосудистая основа IV желудочка мозга (tela choroidea), представляющая собой выпячивание мягкой мозговой оболочки головного мозга в щель между нижней поверхностью мозжечка и нижним мозговым парусом (ред.). Сосудистая основа богата кровеносными сосудами.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
gt; закон Вебера-Фехнера.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
англ. psychophysical function) - функциональная зависимость величины ощущения от величины раздражителя. Син. психофизический закон, психофизическая функция (не следует путать с психометрической кривой, или функцией). Нет единой формулы О. п. з., но есть его варианты: логарифмический (закон Фехнера), степенной (закон Стшенса), обобщенные (Бэрда, Забродина) и др. См. также Психофизика, Фехнер Г. Т. (И. Г Скот-никова.)




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Самый низкий тон в любом составном звуке. Фактически каждое звучащее или вибрирующее тело вибрирует по частям, каждая часть производит чистый тон, зависящий от общей физической структуры тела. Воспринимаемая высота получающегося в результате составного тона соответствует частоте основного тона. Все более высокие тона называются парциальными тонами.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
самый низкий тон в любом составном звуке (наряду с остальными, парциальными). Именно он может и не восприниматься при акустической дизестезии.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
В системе образования - практика удаления детей со специальными проблемами (физическими, психическими и/или эмоциональными) из специальных классов и школ и размещения их в обычных классах.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
основной элемент скелета позвоночных; различают длинные, или трубчатые, К. (напр., бедренная), плоские, или широкие (напр., грудина), короткие (напр., позвонки). В трубчатых К. разли чают среднюю часть - диафиз и два конца - эпифизы. Диафизы образованы компактным веществом, а эпифизы (тела плоских и коротких К.) - губчатым веществом. В полости внутри диафиза и в ячейках губчатого вещества находится костный мозг




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Син.: Опухоль Кушинга. Менингиома медиальной части малого крыла основной кости проявляется признаками медленно развивающегося синдрома Фестера Кеннеди (см.), реже – синдрома верхней глазничной щели (см.). Наряду с расстройством зрения отмечается исчезновение роговичного рефлекса и прогрессирующая гипестезия на лице. На стороне опухоли возможно нарушение обоняния. Со временем могут проявиться элементы височного и лобного синдромов (см.), синдром внутричерепной гипертензии (см.). Описал американский нейрохирург H. Cushing (1869–1939).




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
это те оппоненты, субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. У. к. о. – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит (или устраняется) из конфликта, то такой конфликт прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что интересы и цели сторон в межличностном конфликте индивидуализированы. Один из У. к. о. является инициатором конфликта, каждый У. к. о. имеет определенный ранг в конфликте.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
влечение к власти и контролю над другими, которое некоторые психоаналитики рассматривают как проявление инстинкта жизни. Его характеристиками они считают, в частности, акты сосания и глотания у младенца.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
(19.04.1801, Нидерлаузиц - 18.11.1887, Лейпгиц) - немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики.

Биография. В 1832-43 гг. - профессор физики в Лейпцигском университете. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом "доктор Мизес" несколько сатирических произведений.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Густав Теодор Фехнер родился в городе Гросс-Заархен в Германии 19 апреля 1801 г. Начальное образование он получил в гимназии в Гросс-Заархене, где особенно интересовался естественными науками. В 1817 г. Фехнер поступил в Лейпцигский университет, где увлекся медициной, а также физикой и химией. В 1822 г., после окончания университета, он стал более подробно заниматься физикой - в течение нескольких лет изучал механику и электричество. Во время работы в Лейпциге Фехнер также переводил французские статьи по психологии на немецкий язык и в результате заинтересовался вопросами психологии. В 1834 г. Фехнер был назначен заведующим кафедрой физики Лейпцигского университета во многом благодаря его исследованиям батарей гальванических элементов. В это время он начал заниматься исследованиями субъективного восприятия цвета и остаточных изображений. В 1838 г. он опубликовал две работы, в которых содержались результаты этих исследований. Однако его зрение постепенно начало ухудшаться, т.к. в ходе экспериментальной работы Фехнеру приходилось подолгу наблюдать за солнцем через цветное стекло. По этой причине, а также из-за серьезного нервного расстройства Фехнер был вынужден уйти в отставку. В то же время Фехнер интересовался метафизикой и в 1835 г. опубликовал работу «Книга о жизни после смерти» под псевдонимом «Доктор Мизес». Его взгляды вызывали недоумение и критику среди мыслителей того времени, поскольку казались им несовременными и даже архаичными. Фехнер был последователем объективного идеализма, считал, что сознание разлито во Вселенной, все небесные тела одушевлены, а материя - оборотная, теневая сторона психического. Столкнувшись с неприятием своей теории материалистами, Фех-нер поставил себе задачу доказать ее правильность, причем при помощи математики. Постепенно он пришел к выводу, что если у Вселенной, начиная от планет и заканчивая молекулами, есть две стороны: «светлая», или «духовная», и «теневая», или материальная, то между ними должно существовать и функциональное соотношение, выразимое в математических уравнениях. Оставив работу в университете, ученый не прекратил свои собственные исследования. В результате длительных поисков и размышлений ночью 22 марта 1850 г. Фехнер сформулировал закон, названный им законом Вебера, а впоследствии получивший название закона Фехнера. Ученый определил логарифмическое соотношение между интенсивностью ощущения и интенсивностью физического раздражителя. Он опубликовал этот закон в своей книге в 1851 г. Таблица логарифмов впервые вистории экспериментальной психологии была применена к феноменам психической жизни. Этот закон впоследствии получил применение везде, где требовалось количественно измерить психологические суждения. Фехнер стремился доказать, что психические явления реальны и их величины могут быть определены, как и количественные характеристики физических явлений. Для этого он разработал методы едва заметных различий, средних ошибок, постоянных средних раздражений. В дальнейшем, разрабатывая эти проблемы, Фехнер обнаружил, что увеличение интенсивности раздражителя значительно отличается от действия с постоянной интенсивностью. Для проверки этих фактов он провел обширные экспериментальные исследования. Их результаты он опубликовал в 1860 г. в книге «Элементы психофизики». В этой работе он предложил математические определения ощущений, времени реакции, ассоциаций и других феноменов душевной деятельности. Эга его работа оказала огромное влияние на все последующие труды в области измерения и вычисления психических явлений В 1876 г Фехнер опубликовал книгу «Введение в эстетику». Он попытался применить экспериментальные методы психологии в изучении эстетики. В своей работе он обосновывал эстетическое с помощью объективных методов и пытался сформулировать вопросы красоты в научных терминах и предложил свои принципы понимания красоты. Однако его вклад в этой области носил скорее методологический, чем теоретический характер, и принципы, которые он вводил, сейчас имеют только исторический интерес. Изучая реакции людей на произведения искусства, Фехнер обосновал некоторые эмпирические методы, для чего использовал специально сконструированные упрощенные модели. Эти методы - построение простых аналогов сложных композиций и проверка взаимосвязи между свойствами этих упрощенных форм и эстетических суждений - остаются до сих пор доминирующим подходом в психологии искусства. Впоследствии эту стратегию переняли другие исследователи, например Биркхоф, который предложил математическую связь между эстетическими ценностями и порядком и сложностью произведений искусства, и Берлайн, который в своих исследованиях «новой» экспериментальной эстетики интерпретировал порядок и сложность в терминах, почерпнутых из теории информации и теории возбуждения. Когда во время выставки в Дрездене рядом были выставлены два варианта «Мадонны» Гольбейна, Фехнер изучал предпочтения, выказываемые посетителями выставки. При этом он впервые использовал в своих суждениях выводы непрофессионалов, ранее все подобные исследования основывались только на мнениях небольшой группы экспертов. Большое внимание Фехнер уделял исследованию пропорций, и в частности так называемого золотого сечения. В 1855 г. Цайзинг предложил считать это соотношение (13/8, или 1:1,618) фундаментальным законом эстетического суждения. В свою очередь, Фехнер провел серию исследований, чтобы определить, какие пропорции максимально отвечают требованиям эстетики. В ходе этих исследований он систематически изменял отношение сторон прямоугольных карточек и выяснял у испытуемых, какие пропорции для них наиболее привлекательны. В дальнейшем он просил участников эксперимента самостоятельно рисовать прямоугольники, которые они полагали оптимальными. Затем он измерял стороны этих прямоугольников, для того чтобы выяснить, насколько пропорции выбранных и нарисованных фигур соответствуют «золотому сечению». В 1882 г. он выпустил книгу, ставшую заключительной для его творчества. В ней он подвел некоторые итоги своей деятельности, несколько пересмотрел и подытожил основные понятия психофизики. Фехнер разделил последнюю на внешнюю и внутреннюю. Внешняя психофизика определяла закономерные соответствия между психическими и физическими явлениями, а внутренняя - соотношения между психическими и физиологическими явлениями. Внутренняя психофизика не была обоснована математически. Таким образом, то направление в своеобразном изучении органов чувств, которое создал Фехнер - психофизика, отлично от физиологии. Объектом изучения психофизики являлась система отношений между психологическими фактами и доступными экспериментальному контролю, варьированию и измерению внешними раздражителями. Густав Теодор Фехнер умер 18 ноября 1887 г. в Лейпциге. Его научная работа стала значительным вкладом в психологическую науку. В числе некоторых других психологов он заложил основы экспериментальной психологии, а также повлиял на развитие в Германии психологии в целом. Его теория являлась своеобразным синтезом метафизики и экспериментальных психологических исследований. Теоретические принципы и экспериментальная работа Фехнера были представлены в достаточно строгой математической манере. Это послужило образцом для его современников Гельмгольца, Маха и Фолькманна в том, что демонстрация рассмотрения психических процессов может соответствовать общепринятой форме научного рассуждения. Те проблемы, которые затрагивал Фехнер в своей работе, все еще остаются предметом исследований. Он обеспечил несколько методологических прорывов, значительно повлиявших на развитие психофизики. Его подход оказал влияние на теорию регистрации сигналов, а его «внутренняя психофизика» интерпретируется сейчас как предвосхищение коннекционизма в когнитивных науках.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Fechner, 1801 -1887) - нем. физик, философ и психолог, основатель психофизики как науки о закономерной связи физических и психических явлений друг с другом. Разработав ряд методов косвенного измерения ощущений и удачно реализовав идею, высказанную еще И. Гербартом, о возможности применения математики в психологии, используя ряд найденных к тому времени психофизических закономерностей (напр., закон Вебера), Ф. вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональны логарифму величины раздражителя (см. закон Фехне-ра). Вскоре обнаружились ограничения этого закона, однако идеи Ф. о возможности измерений в психологии способствовали становлению экспериментальной психологии и получили дальнейшее развитие в психофизических исследованиях. (Е. Е. Соколова.)

Добавление: Поразительна широта и глубина интересов Ф. Имея биологическое образование, он занимался математикой, а в 1834 г. стал профессором физики в Лейпцигском ун-те. В результате исследований последовательных образов (1839-40), возникающих при наблюдении Солнца, у него появились частичная слепота и болезненная чувствительность к свету. В 1844 г. Ф. из-за болезни покинул ун-т и обратился к философии, где разрабатывал идеи панпсихизма (Бог как душа мира). В своей главной работе - "Элементы психофизики" (в 2-х тт., 1860) - Ф. постулировал, что душа и тело являются в действительности разными сторонами одной реальности, разработал ряд психофизических методов, вывел психофизический закон и, по существу, предложил проект новой науки - экспериментальной психологии, в связи с чем Ф. считается одним из основателей научной психологии.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ

(1801— 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики. Образование в области медицины, физики и химии получил в Лейпцигском ун-те (д-р медицины, 1922). С 1834 по 1839 г. -профессор и заведующий кафедрой физики в Лейпцигском ун-те. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику (1839) и заняться философией. Опубликовал под псевдонимом д-р Мизес несколько сатирических произведений. В своих философских ра-ютах пытался связать естественно-науч-ше подходы и учение пантеизма и панпси-;изма. По его представлениям, вся Вселения одушевлена и материально является шшь теневой стороной психического. Зтремился обосновать эту позицию экспе-эиментальными исследованиями, в кото-эых центральной проблемой было установ-пение математической зависимости между психическим и физическим. Ф. опирался при этом на установленную Э. Г. Вебером зависимость между ощущениями и раздражителями. Выдвинул идею создания особой науки, психофизики, предмет которой — закономерные соотношения двух рядов явлений: психических и физических, связанных чисто функционально. Эти идеи были изложены в работе Элементы психофизики (Elemente der Psychophysik. Lpz., 1860), которая стала программной для зарождавшейся экспериментальной психологии. Предложенные Ф. психофизические методы косвенного измерения позволили применить язык математики к описанию экспериментально установленных корреляций между ощущениями и вызывающими их физическими агентами. Он разработал, в частности, три классических метода измерения порогов, а также вывел один из первых психофизических законов, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя (Вебера-Фехнера закон). В дальнейшем выявилось, что этот закон не имеет универсального характера и действителен только в известных пределах, а также применим только лишь к слуховым и зрительным ощущениям. Тем не менее методы и идеи Ф. оказались плодотворными не только для разработки психологии отношений, но и для изучения памяти. Значение работ Ф. состояло во внедрении новаторских экспериментально-математических методов в исследование психических процессов. Основные труды: Die Tagesansicht gegemiber der Nachtansicht, Lpz., 1919; Zend-Avesta oder uber die Dinge des Himmels und des Jenseits, Bd. 1-2, Lpz., 1922; Vorschule der Asthetik, Bd. 1-2, Lpz., 1925. И.М. Кондаков, М.Г. Ярошевский




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1801 – 1887) — немецкий физик, философ и психолог, основатель психофизики, автор программного труда „Элементы психофизики“ (1860). Опубликовал также, под псевдонимом „доктор Мизес“, несколько сатирических произведений. После ряда исследований последовательных образов, вызываемых наблюдением солнца, частично потерял зрение, что заставило его оставить физику и заняться философии. Был сторонником панпсихизма. Разработал систему методов косвенного измерения ощущений, в частности разработал три классических метода измерения порогов. Вывел основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ

одна из самых заметных фигур в ранней истории экспериментальной психологии, основатель психофизики. Фехнер – первый ученый, измеривший и проанализировавший связи между особенностями объективных стимулов и субъективными переживаниями.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Е = const In R, где Empfindung - величина ощущения, a Reiz - величина раздражителя.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств. При формировании и развитии первого впечатления о человеке Э. о. может выступать в форме позитивной оценочной пристрастности («положительный ореол») и негативной оценочный пристрастности («отрицательный ореол»). Так, если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то в дальнейшем все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону, и наоборот. В основе Э. о., как и многих др. явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор. «Положительный ореол» в восприятии человека способствует предупреждению конфликтов с ним, т. к. возможный ущерб, наносимый его конфликтогенным поведением, недооценивается. «Отрицательный ореол» по причине переоценки ущерба может приводить к возникновению конфликтов. «Отрицательный ореол» российской власти в глазах общества часто приводит к более негативной оценке экономических и политических решений, чем они того заслуживают.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Основная связь между отдельной независимой переменной и отдельной зависимой переменной.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
main effect). Показывает, существуют ли статистически значимые различия в значениях независимой переменной в факторном плане.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
лат. aureolus – позолоченный) – 1. тенденция позволять общему впечатлению при первом же знакомстве или впечатлению от одной, показавшейся очень важной черты человека, влиять на окончательное о нем суждение. Нередко эффект ореола затем иногда прочно удерживается, особенно если признание своей ошибки каким-то образом ассоциириуетя с низкой самооценкой. Многие люди, действительно, верят тому, что первое впечатление о о человеке является наиболее достоверным (хотя народная мудрость предупреждает: чтобы узнать человека, надо пуд соли съесть. То есть знать его минимум 4 года). Часто этот эффект проявляется как предубеждение в шкалах личностного ранжирования; 2. в психопатологии – тенденция диагностировать некое психическое расстройство по первому впечатлению о пациенте (»диагноз с порога»). Для професионала даже высочайшего класса это первое впечатление ог него может стать источником первой и верной гипотезы о состоянии пациента, но за нею обычно следуют вторая, третья и т.д., которые все по ходу исследования должны в равной степени подвергаться одинаково беспристрастной проверке.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
тенденция давать обобщенную и одинаковую оценку всем параметрам ситуации или личности без их критической дифференциации; может быть либо преувеличенно позитивной, либо негативной.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ

Его суть заключается в том, что если человек в какой-то ситуации производит положительное впечатление, то возникает неосознаваемое "приписывание" ему других позитивных качеств, если они у него в последствии и не проявляются. При возникновении отрицательного впечатления, осуществляется попытка видеть в человеке только плохое, не замечая полной палитры личностных характеристик.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
влияние одной конкретной необычной черты кого-то или общего впечатления от него на суждение о нем в целом, на окончательное суждение (положительное или отрицательное). Ср. Эмоциональная предубежденность. Ср. одни имеют о С. Есенине хорошее мнение в целом, исходя из увлеченности его стихами и рассматривают его алкоголизм как несущественную мелочь, меркнущую перед большим талантом; другие, наоборот, его алкоголизм и антиобщественное поведение ставят во главу угла, и его поэзия меркнет для них. См. Ореола эффект.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
распространение общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных (в условиях дефицита информации). Иначе, первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие и оценку, пропуская в сознание воспринимающего лишь то, что соответствует первому впечатлению, и отсеивая противоречащее. При формировании и развитии первого впечатления о человеке эффект ореола может выступать:

1) в форме позитивной оценочной пристрастности - "ореол положительный": если первое впечатление о человеке в целом благоприятно, то далее все его поведение, черты и поступки начинают переоцениваться в положительную сторону; в них выделяются и преувеличиваются в основном лишь положительные моменты, а отрицательные как бы недооцениваются или не замечаются;




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
halo effect) Э. о. - тенденция оценщика (эксперта, судьи и т. д.) присуждать индивидууму высокие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум обладает определенной сильно выраженной чертой: по-видимому, такая оцениваемая черта оказывает избыточное влияние на др. черты. Э. о. впервые получил свое эмпирическое подтверждение в работах Э. Л. Торндайка. Э. о. наносит серьезный ущерб системам оценки, так как он маскирует наличие индивидуальной изменчивости по различным оценочным шкалам. Было высказано много предложений по его преодолению, напр., оценивать всех людей по одной черте, прежде чем переходить к следующей; варьировать привязку шкалы, привлекать оценщиков с одинаковым уровнем знания, и проводить интенсивное обучение оценщиков. Последний способ, по-видимому, яв-ся наиболее эффективным и наиболее часто используемым подходом для противодействия Э. о. С Э. о. тесно связан "эффект дьявола" ("devil effect"), при к-ром оценивающий присуждает индивидууму низкие оценки по множеству черт вследствие убеждения, что этот индивидуум имеет низкую степень выраженности некоторой черты, к-рая считается очень важной. Э. о. (или дьявола) обычно увеличивается пропорционально тому, в какой степени оцениваемая черта оказывается неопределенной, трудной для измерения или рассматриваемой как входящая в состав др. оцениваемой черты. См. также Ошибки оценщика, Оценочные (рейтинговые) шкалы, Шкалирование Л. Бергер


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
См депрессивный эпизод, основной.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Психологически уникальные цвета специфических тонов окрашенного света, которые нелегко разложить на составляющие их компоненты, весьма немногими исключениями, смешением трех основных цветов в различных соотношениях могут быть получены все спектральные цвета. Хотя обычно в качестве основных цветов выбираются синий, зеленый и красный, при соблюдении следующих условий возможны и различные другие комбинации основных цветов: при смешении двух из них не должен получаться третий и ни один из этих цветов не должен быть комплементарным другому, т. е. не должен нейтрализовать, или устранять, влияния ни одного из двух других цветов на зрительную систему.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. любые три тона, из которых никакие два при смешении не дают третьего цветового тона. Существует большое число наборов основных цветов, которые не идентифицируются с волнами определенной длины; 2. в интроспекции – четыре основных цвета: синий (длина волн 475 нм), зеленый (около 510 нм), желтый (585 нм) и красный (около 495 нм). Значение 2 принято в специальной литературе по учению о цветном зрении.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
1. Любые три цвета (или, более точно, тона), из которых никакие два при смешивании не дадут третьего. В этом смысле имеется очень большое количество наборов основных цветов; они не идентифицированы как волны определенной длины, но их можно отнести к этому разряду по их взаимоотношению друг с другом и принципам смешивания цветов. 2. Как принято в интроспекции, оптимальные, самые чистые цветные восприятия – те, которые появляются перед наблюдателем как состоящие только из одного тона и которые не могут быть разложены на составляющие компоненты. Здесь выделяется четыре основных цвета: синий при длине волны приблизительно 475 нм, зеленый при длине приблизительно 510 нм, желтый при 585 нм и красный, который является цветом дополнительного спектра, и для того, чтобы избавиться от легкого желтого оттенка, ему нужно немного синего света, его длина приблизительно 495 нм.

Значение 1 обычно представлено в стандартных общих текстах по психологии; значение 2, однако, принято в специальной литературе по цветному зрению.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
специфическая форма обращения животных с предметами, когда имеет место воздействие одним предметом (орудием) па другой предмет или животное. В результате возникает опосредствованное (через орудие) физическое отношение между животным и объектом воздействия. О. д. ж. наблюдаются у немногих видов насекомых, у птиц, млекопитающих (несколько чаше у человекообразных обезьян) в сферах пищевого поведения (разбивание пищевого объекта камнем), комфортного (почесывание с помощью какого-либо предмета), коммуникационного (контактирование посредством предмета), защитного (бросание предмета в сторону врага). Иногда предмет предварительно приспосабливается к его употреблению в качестве орудия. В лабораторных условиях О. д. ж. используются для изучения психических, в частности интеллектуальных, способностей животных. К.Э. Фабри


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
main effect ) — количественно выраженная сила воздействия независимой переменной на зависимую (базисную) переменную. Вычисляется как разность средних значений зависимой переменной, полученных при воздействии разных уровней второй независимой переменной в факторном эксперименте. Для полноценного анализа полученных данных необходимо учитывать не только основные Р. Д. привлекаемых независимых переменных, но и взаимодействие между этими переменными;

— простой Р. Д.—Р, Д. независимой переменной, не связанный с влиянием дополнительных факторов (альтернатива—действие комбинации нескольких независимых переменных). Определение простого Р. Д. требует проведения факторных экспериментов при разных уровнях дополнительных переменных.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
в психоанализе) — неосознаваемое субъектом забывание фактов, логически неоправданные действия (описки, оговорки и др.). К ошибочным действиям также причисляют феномены забывания имен, намерений, названий, переживаний, потери вещей. Понятие введено в научный обиход З. Фрейдом. Он считал, что О. д. не являются случайными и свидетельствуют о наличии вытесненного в область бессознательного желания, которое не соответствует требованиям "цензуры", или поведения, которое связывается с определенными травмирующими обстоятельствами в прошлом. Как правило, человек не осознает свои О. д. или находит им социально приемлемое оправдание, допустимое "цензурой". Признается также влияние таких факторов как утомление, волнение, недомогание, рассеянность и т. п. на появление О. д., хотя эти факторы не рассматриваются как главные, поскольку О. д. встречаются и у здоровых, хорошо отдохнувших людей. О. д. представляют собой материал анализа для психоаналитика, наряду с фантазиями, сновидениями, феноменами переноса и сопротивления.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
часто встречающиеся и мало привлекающие к себе внимание явления, которые наблюдаются у любого здорового человека и которые воспринимаются им как досадная случайность, недоразумение. В классическом психоанализе они являются объектом исследования, свидетельствующим о действенности бессознательных процессов в душевной жизни человека.

   З. Фрейд различал три группы ошибочных действий. К первой группе он относил оговорки, описки, очитки, ослышки. Ко второй – такие явления, в основе которых лежит временное забывание имен и выполнение обещаний. К третьей – запрятывание, затеривание предметов, а также ошибки-заблуждения, когда на какое-то время человек верит тому, о чем он знает, что это не соответствует действительности.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
basal metabolism) - минимальное количество энергии, расходуемое человеческим организмом для поддержания собственной жизни в покос (эта энергия тратится на дыхание, кровообращение и переваривание пищи). Определяется количеством тепла, приходящимся на единицу массы человеческого тела в сутки, и представляет собой скорость основного обмена (basal metabolic rate - BMR). В среднем для человека она составляет 4,2 кДж.к/ч (1,2 Вт); для человека, весящего 70 кг, показатель основного обмена составляет примерно 7100 кДж/сутки (84 Вт). Скорость основного обмена определяется с помощью прямых измерений (человек помещается в дыхательную камеру и измеряется количество расходуемого им тепла) или (что выполняется чаще) косвенно, на основании дыхательного коэффициента. Данные измерения лучше всего проводить в период наименьшей физической активности человека, утром, в покое, натощак в условиях температурного комфорта. Различные факторы, такие как возраст, пол и особенно уровень функционирования щитовидной железы, могут заметно влиять на величину скорости основного обмена.




ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
Цикл, длящийся приблизительно 90 минут, в течение которых в организме происходит нарастание или убывание активности. Цикл регулируется клетками в нижней части ствола мозга. Во время сна этот цикл управляет циклами сна с быстрым движением глаз (БДГ) и медленно - волновым. См. биологические часы.


ОСНОВНОЙ ЦИКЛ ПОКОЯ-АКТИВНОСТИ
цикл длительностью около 90 минут, в течение которых в организме происходит нарастание или убывание активности. Данный цикл, как считается установленным, регулируется нейронами нижней части ствола мозга. В частности, во время сна этот цикл представлен фазами сна с быстрым движением глаз (БДГ-сон) и медленноволновым сном (МДГ-сон).





Что интересного на портале?